本文關(guān)鍵詞：新課程下思想政治課課堂教學(xué)的“預(yù)設(shè)”與“生成”問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新課程下思想政治課課堂教學(xué)的“預(yù)設(shè)”與“生成”問題研究

     論文目錄

中文摘要第1-5頁

英文摘要第5-7頁

引言第7-8頁

一、新課程的基本理念及其影響第8-10頁

 （一） 新課程的基本理念第8頁

 （二） 新課程對(duì)課堂教學(xué)的影響第8-10頁

二、“預(yù)設(shè)”與“生成”概念的詮釋第10-17頁

 （一） “預(yù)設(shè)”與“生成”的含義第10頁

 （二） “預(yù)設(shè)”與“生成”的理論依據(jù)第10-12頁

 （三） 目前“預(yù)設(shè)”與“生成”存在的問題及原因第12-15頁

 （四） “預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系第15-17頁

三、思想政治課“預(yù)設(shè)”與“生成”的基本策略第17-30頁

 （一） 思想政治教師自身素質(zhì)的提高第17-19頁

 （二） 思想政治教師如何進(jìn)行“預(yù)設(shè)”第19-23頁

 （三） 思想政治教師如何促進(jìn)“生成”第23-26頁

 （四） 思想政治教師在生成性課堂中的角色第26-28頁

 （五） 思想政治教師課后的反思第28-30頁

結(jié)論第30-31頁

參考文獻(xiàn)第31-33頁

后記第33頁

論文編號(hào)BS1392314，這篇論文共33頁
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