本文關鍵詞：精品課程發(fā)展現(xiàn)狀綜述

  更多相關文章： 文獻研究 精品課程建設 開放課件 麻省理工學院 MITOCW 教育研究 全文檢索數(shù)據(jù)庫 中文學術期刊 教育資源共享 高等學校

【摘要】：以"開放和共享"為核心理念的各級各類精品課程的建設正在展開,筆者利用中文學術期刊全文檢索數(shù)據(jù)庫以"精品課程"和"開放課件"為關鍵詞對1999—2006年的文獻進行了全面的檢索,在此基礎上將美國麻省理工學院(MIT)、中國開放式教育資源共享協(xié)會(CORE)及全國高等學校精品課程建設工作提供的免費網(wǎng)上課程進行了對比。通過對檢索到的文獻進行分析,對現(xiàn)存的關于精品課程及開放課件的理論和實踐進行了綜合的評論,對其中存在的問題提出了相應的對策,以期對精品課程的建設起到一定的作用。
【作者單位】： 衡水學院物理系 衡水學院現(xiàn)代教育技術管理中心
【關鍵詞】： 文獻研究 精品課程建設 開放課件 麻省理工學院 MITOCW 教育研究 全文檢索數(shù)據(jù)庫 中文學術期刊 教育資源共享 高等學校
【分類號】：G423
【正文快照】： 一、背景介紹教育資源開放和共享是教育研究者和使用者一直以來比較關注的問題,這個問題隨著美國麻省理工學院的開放課件運動的開展仿佛找到了解決的方法。截止到2006年6月已經(jīng)有來自10個國家的20個具有較大影響的開放課件項目和教育資源開放共享項目。其中以美國麻省理工學

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