本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生學(xué)業(yè)不良的心理歸因與輔導(dǎo)對(duì)策探析

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 學(xué)業(yè)不良 心理歸因 輔導(dǎo)對(duì)策

【摘要】：近年來,隨著高校在校生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,因?qū)W業(yè)達(dá)不到要求而留級(jí)、退學(xué)、不授學(xué)位、不能畢業(yè)的學(xué)生不再是個(gè)別現(xiàn)象,大學(xué)生中的學(xué)業(yè)不良問題亟待引起高度重視和深入研究。然而造成大學(xué)生學(xué)業(yè)不良的因素是十分復(fù)雜的,其中認(rèn)知障礙、情緒障礙、意志障礙、自我效能感偏低、錯(cuò)誤的成敗歸因、自控能力欠缺、不良的個(gè)性等心理因素是極其重要的內(nèi)在原因。要從根本上解決學(xué)業(yè)不良大學(xué)生的心理問題,提高其學(xué)習(xí)效率,必須具體問題具體分析,既要提供個(gè)人心理援助,也要發(fā)揮團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】： 天津科技大學(xué)法政學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 學(xué)業(yè)不良 心理歸因 輔導(dǎo)對(duì)策
【基金】：2007年天津教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《大學(xué)生學(xué)業(yè)不良的心理歸因與輔導(dǎo)對(duì)策研究》(項(xiàng)目號(hào):zgg234)。
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近年來,隨著在校生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生群體在學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果上出現(xiàn)了較大的分化,以往鮮見的大學(xué)生學(xué)業(yè)成績達(dá)不到學(xué)校教育所規(guī)定的及格標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象日漸突出。我們把學(xué)生在大學(xué)期間沒有按期完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況稱為大學(xué)生學(xué)業(yè)不良現(xiàn)象

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張彥軍;李美華;;青海省大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與分析研究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年11期

2 歐陽敏;;淺談心理狀態(tài)[J];學(xué)理論;2010年36期

3 張敏杰;;心理狀態(tài)研究現(xiàn)狀述評(píng)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

4 董偉武;黃文明;;大學(xué)生入黨心理的時(shí)代嬗變及其應(yīng)對(duì)——基于系統(tǒng)論視域的初探[J];中山大學(xué)研究生學(xué)刊(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙越;曹魏三祖的個(gè)性氣質(zhì)與詩歌風(fēng)格探析[D];首都師范大學(xué);2009年

2 肖凱;人的自我完善與學(xué)校教育改革[D];華中師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭梅英;張平;任麗敏;;學(xué)業(yè)不良大學(xué)生人格特征[J];中國健康心理學(xué)雜志;2009年07期

2 段園暉;;紹榮其人(小說)[J];寫作;1996年12期

3 ;吉林省第二屆大學(xué)生戲劇節(jié)成功舉行[J];戲劇之家;2005年06期

4 宗先波;;大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康的關(guān)系及其輔導(dǎo)[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期

5 陸建蘭;曾能毅;;淺議促進(jìn)大學(xué)生心理健康對(duì)策[J];黑龍江科技信息;2008年18期

6 陳斌;;“天之驕子”為何不想念書——大學(xué)生的心理障礙[J];家庭醫(yī)學(xué);2008年04期

7 陳麗;隋巖;林喻;;大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系[J];井岡山學(xué)院學(xué)報(bào);2008年04期

8 唐海波;張花;;學(xué)業(yè)不良大學(xué)生的人格特征分析[J];現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展;2009年15期

9 蘇芳;;利用語塊提高大學(xué)生的英語寫作能力[J];華章;2011年27期

10 陳良;聽大學(xué)生合唱團(tuán)匯報(bào)演出[J];人民音樂;1956年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊彥春;;高校圖書館人文素質(zhì)教育新探[A];廣西圖書館學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨第27次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2009年

2 劉希慶;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理咨詢留言分析[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

3 王玉;;試析心理量表在大學(xué)生心理健康研究中的應(yīng)用狀況[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

4 徐輝;;對(duì)心理健康教育課程設(shè)置為必修課的思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

5 陳其華;;性健康教育對(duì)大學(xué)生心理健康的影響[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)艾滋病分會(huì)第七次年會(huì)論文集[C];2009年

6 董海婧;褚宇帆;;體育鍛煉與大學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 遲立忠;周湘文;;大中學(xué)生身體自尊的發(fā)展特點(diǎn)及其與整體自尊的關(guān)系[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 楊凱;張燁君;;當(dāng)代大學(xué)生誠信人格特質(zhì)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 羅佳;姚本先;;當(dāng)代大學(xué)生形象的心理學(xué)研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 吳佳時(shí);李健寧;;大學(xué)生無氣力現(xiàn)象研究[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楚天歐亞職業(yè)學(xué)院 熊端練 徐普查 沈丹;把握大學(xué)生心理特點(diǎn) 提高管理和教育質(zhì)量[N];黃岡日?qǐng)?bào);2005年

2 聞白;大學(xué)生賣雞蛋的啟示[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

3 本報(bào)記者 李青山 實(shí)習(xí)生 顧艷偉;南寧大學(xué)生有車族浮出水面[N];中國消費(fèi)者報(bào);2005年

4 王海燕　通訊員　王秋鳳;首批123名大學(xué)生赴京郊支教[N];北京日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者 裴睿 張全能;進(jìn)京當(dāng)保姆 最大收獲是學(xué)會(huì)忍耐[N];成都日?qǐng)?bào);2006年

6 中央廣播電視大學(xué);扎實(shí)推進(jìn)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”[N];中國教育報(bào);2006年

7 本報(bào)記者 蔣夫爾;廣闊農(nóng)村任大學(xué)生充分施展才華[N];中國教育報(bào);2007年

8 宋波;召開大學(xué)生見面座談會(huì)[N];中國礦業(yè)報(bào);2006年

9 何懷宏;善始還須善終[N];中國人口報(bào);2006年

10 ;支教畢業(yè)生享受“大學(xué)生村官”待遇[N];中國電腦教育報(bào);2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金利;大學(xué)生思想政治教育合力論[D];天津師范大學(xué);2007年

2 劉莉;當(dāng)代中國大學(xué)生道德學(xué)習(xí)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 段立新;當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化問題研究[D];吉林大學(xué);2007年

4 朱燕;美國大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究[D];北京大學(xué);2008年

5 李忠軍;國家意識(shí)形態(tài)安全與大學(xué)生政治價(jià)值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 王賢卿;網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

7 魏飴;大學(xué)素質(zhì)教育與教育回歸人本[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 梅松麗;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

9 朱艷新;大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

10 許瑞芳;社會(huì)變革中的中國高校德育轉(zhuǎn)型研究（1978-2005）[D];華東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭高展;大學(xué)生學(xué)業(yè)不良問題研究[D];東北師范大學(xué);2006年

2 曾成義;大學(xué)生焦慮及其影響因素研究[D];華中師范大學(xué);2001年

3 胡凜;大學(xué)生自殺傾向的心理預(yù)防和干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2004年

4 王衛(wèi)一;大學(xué)生職業(yè)自我概念與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[D];蘇州大學(xué);2004年

5 糜志雄;大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)因素結(jié)構(gòu)探究[D];蘇州大學(xué);2004年

6 趙靜;信息商及其測度——以300名大學(xué)生測試為例[D];四川大學(xué);2004年

7 余錫祥;江西省大學(xué)生壓力反應(yīng)特征的實(shí)證研究[D];江西師范大學(xué);2005年

8 門苗;論大學(xué)生政治文明教育[D];東北師范大學(xué);2005年

9 高迎浩;大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

10 陽柳青;大學(xué)生的心理健康與社會(huì)比較研究[D];廣西師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：702643