中小學(xué)教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)著作掛名出書評職稱著作出版
本文關(guān)鍵詞:高校教師教育教學(xué)能力發(fā)展與課堂教學(xué)模式創(chuàng)新——以陜西師范大學(xué)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
中小學(xué)教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)著作掛名出書評職稱著作出版
來源:本站原創(chuàng) 瀏覽:116次 時間:2016-03-22 會員ID:1801
中小學(xué)教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)著作掛名出書評職稱著作出版 《小學(xué)數(shù)學(xué)****思維創(chuàng)新》專著 可以掛第三主編和副主編 《化學(xué)教學(xué)**實驗創(chuàng)新**》專著 可以掛副主編 《中學(xué)**教育研究與**實踐》 專著 可以掛名主編副主編位置 以上學(xué)術(shù)專著都是獨立書號 第一版第一次印刷 省級以上出版社出版 書號和CIP可在國家新聞出版總署查詢 確定評職可用 評職稱學(xué)術(shù)專著掛名出書免費咨詢百科書苑-李編輯: 在線QQ:85193729 835852213 企業(yè)QQ:2853910095 聯(lián)系電話:18135777433 固話:0371-60931160 投稿郵箱:bksy2016@126.com 公司網(wǎng)址: 本站服務(wù)內(nèi)容: 職稱評審學(xué)術(shù)論文發(fā)表 職稱評審學(xué)術(shù)專著掛名 職稱專利申請 科技成果 課題掛名 中小學(xué)教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)著作掛名出書評職稱著作出版 中小學(xué)教育教學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)著作掛名出書評職稱著作出版 [16]景韻. 高等職業(yè)教育教師課堂教學(xué)敏感研究[D].西南大學(xué),2014. [17]任友群,吳旻瑜,劉歡,郭海駿. 追尋常態(tài):從生態(tài)視角看信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合[J]. 中國電化教育,2015,01:97-103. [18]鐘壽仙,張瑛,郭紹輝. MPC-CDIO教育教學(xué)模式的探索與實踐[J]. 高等工程教育研究,2015,02:169-175. [19]王志軍,陳麗. 國際遠(yuǎn)程教育教學(xué)交互理論研究脈絡(luò)及新進展[J]. 開放教育研究,2015,02:30-39. [20]鄔大光,別敦榮,趙婷婷,吳凡,薛成龍. 高等學(xué)!侗究平逃虒W(xué)質(zhì)量報告》透視(筆談)[J]. 高等教育研究,2012,02:41-57. [21]邵光華. 全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)模式研究[J]. 教師教育研究,2012,02:87-91+47. [22]李培根,許曉東,陳國松. 我國本科工程教育實踐教學(xué)問題與原因探析[J]. 高等工程教育研究,2012,03:1-6. [23]梁九義. 論混合學(xué)習(xí)對我國遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革的影響[J]. 中國遠(yuǎn)程教育,2012,05:41-45+95-96. [24]李貴安,李鐵繩,黨懷興. 高校教師教育教學(xué)能力發(fā)展與課堂教學(xué)模式創(chuàng)新——以陜西師范大學(xué)為例[J]. 中國大學(xué)教學(xué),2012,06:26-28. [25]萬明鋼,劉海健. 論我國少數(shù)民族雙語教育——從政策法規(guī)體系建構(gòu)到教育教學(xué)模式變革[J]. 教育研究,2012,08:81-87. [26]康淑敏. 教育生態(tài)視域下的外語教學(xué)設(shè)計[J]. 外語界,2012,05:59-67+78. [27]馮惠敏,黃明東,左甜. 大學(xué)通識教育教學(xué)質(zhì)量評價體系及指標(biāo)設(shè)計[J]. 教育研究,2012,11:61-67. [28]李春燕,林海,袁虎廷,姚麗英. 推進高校教師專業(yè)發(fā)展 提高教師教育教學(xué)能力[J]. 中國大學(xué)教學(xué),2013,04:83-85. [29]柯清超,陳蕾. 信息技術(shù)與教育深度融合的新發(fā)展——首屆全國中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用展演述評[J]. 中國電化教育,2013,08:35-39. [30]李延保. 我國大學(xué)本科教育教學(xué)改革的新趨勢[J]. 中國高教研究,2013,07:19-22.
本文關(guān)鍵詞:高校教師教育教學(xué)能力發(fā)展與課堂教學(xué)模式創(chuàng)新——以陜西師范大學(xué)為例,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:69789
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/69789.html