本文關(guān)鍵詞：幼兒教師職業(yè)倦怠的心理根源與干預(yù)探究

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【摘要】："職業(yè)倦怠"現(xiàn)象正襲擾著當(dāng)今轉(zhuǎn)型期的中國社會。幼兒教師工作辛苦、緊張,再加上對自身認(rèn)同程度較低,可能導(dǎo)致職業(yè)倦怠。隨著幼教改革的不斷深化帶來的減員增效、崗位聘任、晉升晉級等都會成為幼兒教師的壓力源。本文認(rèn)為應(yīng)從幼兒教師個體和組織的結(jié)合,進(jìn)行有針對性的干預(yù)。
【作者單位】： 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)倦怠 幼兒教師 干預(yù)
【分類號】：G443
【正文快照】： 一、問題的提出目前世界范圍內(nèi)普遍存在的“職業(yè)倦怠”(也叫“工作倦怠”)現(xiàn)象正襲擾我國。調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)顯示:政府、公共事業(yè)單位是“職業(yè)倦怠”出現(xiàn)比例最高的行業(yè),“職業(yè)倦怠”比例達(dá)到52.0%,專業(yè)服務(wù)、財(cái)會、法律是“工作倦怠”出現(xiàn)比例最低的行業(yè),僅為27.2%。值得關(guān)注的是

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