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提升遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的策略

發(fā)布時間:2017-08-17 16:14

  本文關(guān)鍵詞:提升遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的策略


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【摘要】:本文通過調(diào)查研究,重點對黑龍江電大“三環(huán)互動”教學(xué)模式中的規(guī)劃自學(xué)、多媒體自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)做了進(jìn)一步的研究和探討,對學(xué)生在自主學(xué)習(xí)方面的狀況和存在問題進(jìn)行了分析,介紹了黑龍江電大在提升遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力方面所做的實踐與探索,在此基礎(chǔ)上,提出了提高遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力應(yīng)當(dāng)遵循的五項原則及應(yīng)當(dāng)樹立的五個觀念。
【作者單位】
【關(guān)鍵詞】遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者 自主學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)方法 策略研究
【分類號】:G434
【正文快照】: 在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,培養(yǎng)學(xué)生運用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力是一個核心內(nèi)容。黑龍江廣播電視大學(xué)在試點教學(xué)實踐中探索出了“自學(xué)一導(dǎo)學(xué)一考核”緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)的“三環(huán)互動”教學(xué)模式,該模式關(guān)照了遠(yuǎn)程教育學(xué)生個別化自主學(xué)習(xí)的特點,,在自學(xué)環(huán)節(jié)中.主要包括了規(guī)劃

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9 林凡成;“三位一體”成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

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