本文關(guān)鍵詞：重慶市忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡問(wèn)題研究

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【摘要】： 城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡現(xiàn)象在一個(gè)區(qū)域的內(nèi)部表現(xiàn)得尤為突出。忠縣是三峽移民搬遷重點(diǎn)縣，同時(shí)也是重慶市市級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)的教育大縣。由于長(zhǎng)期受公共政策“城市偏好”的影響，公共教育資源在忠縣城鄉(xiāng)間沒(méi)有得到公平的分配，大量?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源為縣城所有，導(dǎo)致城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展嚴(yán)重失衡，在受教育權(quán)利和義務(wù)、受教育的條件、教育成功機(jī)會(huì)和教育效果等方面存在著巨大差距，不僅嚴(yán)重阻礙了義務(wù)教育的公益性和公平性的實(shí)現(xiàn)，也制約了忠縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展。 根據(jù)系統(tǒng)理論、公共產(chǎn)品理論分析，地理?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)文化氛圍、以及歷史上“二元結(jié)構(gòu)”等因素都是造成忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡現(xiàn)狀的“先天原因”，再加上“后天補(bǔ)給不足”——政府曾經(jīng)不公平制度的限制，，導(dǎo)致“馬太效應(yīng)”，陷入了惡性循環(huán)的怪圈，才會(huì)造成目前巨大的城鄉(xiāng)差距。可以說(shuō)，城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距的根本問(wèn)題在于城鄉(xiāng)對(duì)資源占有的不平等，換而言之，農(nóng)村義務(wù)教育的落后實(shí)質(zhì)是資源的貧困。先天性的資源貧困可以說(shuō)是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中或者是在短時(shí)期內(nèi)不可能解決的問(wèn)題，但對(duì)后天性的公共資源的分配卻是政府力所能及的。在促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育公平這個(gè)長(zhǎng)期且動(dòng)態(tài)的過(guò)程當(dāng)中，公共政策的制定和實(shí)施才是問(wèn)題的關(guān)鍵。 鑒于此，為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有必要加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的扶助，“反哺”農(nóng)村教育；調(diào)整教師資源結(jié)構(gòu)，建立城鄉(xiāng)教師流動(dòng)制度；進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，使城鄉(xiāng)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源；進(jìn)一步完善貧困學(xué)生資助制度，保障適齡兒童受教育的權(quán)利；完善督導(dǎo)評(píng)估制度，引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)方向；利用高等院校資源，幫扶貧困地區(qū)義務(wù)教育；鼓勵(lì)多元化辦學(xué)，合理配置、調(diào)節(jié)社會(huì)的教育資源。
【關(guān)鍵詞】：忠縣 城鄉(xiāng)義務(wù)教育 均衡發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G522.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 前言8-15
• (一) 問(wèn)題的提出8-10
• (二) 己有研究綜述10-15
• 一、教育公平與教育均衡發(fā)展理論15-18
• (一) 教育公平理論15-16
• (二) 教育均衡發(fā)展理論16-18
• 二、重慶市忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡現(xiàn)狀調(diào)查18-30
• (一) 忠縣概況18-19
• (二) 忠縣義務(wù)教育城鄉(xiāng)差異對(duì)比19-28
• (三) 忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育教育經(jīng)費(fèi)投入基尼系數(shù)的測(cè)算28-30
• 三、義務(wù)教育城鄉(xiāng)非均衡問(wèn)題原因分析30-44
• (一) 分析工具之一:系統(tǒng)理論30-39
• (二) 分析工具之二:公共產(chǎn)品理論39-43
• (三) 結(jié)論43-44
• 四、忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策研究44-48
• (一) 均衡發(fā)展的現(xiàn)行主要政策及其措施44-45
• (二) 促進(jìn)忠縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策建議45-48
• 結(jié)束語(yǔ)48-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 后記52

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李祖輝;重慶市城鄉(xiāng)義務(wù)教育均等化問(wèn)題探究[D];重慶師范大學(xué);2010年

本文編號(hào)：676768