本文關鍵詞：后現(xiàn)代主義知識觀與網(wǎng)絡課程變革

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【摘要】：后現(xiàn)代主義知識觀是一種不同于現(xiàn)代主義的知識觀,網(wǎng)絡教學由于具有獨特的開放性、交互性而深受后現(xiàn)代主義知識觀的影響。論文在闡釋后現(xiàn)代知識觀的內(nèi)涵和特征的基礎上,分析了后現(xiàn)代知識觀對網(wǎng)絡教學內(nèi)容的選擇方式及組織方式所帶來的變革。
【作者單位】：
【關鍵詞】： 后現(xiàn)代主義 知識觀 網(wǎng)絡課程
【分類號】：G423
【正文快照】： 現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義被認為是兩種不同的理論范式。這種范式上的區(qū)別表現(xiàn)在哲學、文化、藝術等領域,其中重要的區(qū)別就體現(xiàn)為對待知識的不同態(tài)度,即不同的知識觀。現(xiàn)代主義的知識觀以牛頓的經(jīng)驗主義和笛卡爾的理性主義為基礎,表現(xiàn)為對科學主義的崇拜和對科學的神化。正像斯賓

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