本文關(guān)鍵詞：論教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 預(yù)設(shè)與生成 彈性預(yù)設(shè) 調(diào)節(jié)預(yù)設(shè) 精心預(yù)設(shè) 學(xué)生感受 教師 生成點 生成空間 教學(xué)活動

【摘要】：課堂預(yù)設(shè)與生成是新課程改革以來的一個熱門話題。預(yù)設(shè)可使課堂教學(xué)有章可循;生成可使課堂教學(xué)精彩紛呈。文章作者通過課堂實踐與觀察,結(jié)合課堂教學(xué)實例,對預(yù)設(shè)與生成如何緊密聯(lián)系、相輔相成進(jìn)行了探討,提出了彈性預(yù)設(shè),留下生成空間;精心預(yù)設(shè),建立生成點;調(diào)節(jié)預(yù)設(shè),呵護(hù)生成的觀點,并結(jié)合案例進(jìn)行了具體說明。
【作者單位】： 寧波市江東第二實驗小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 預(yù)設(shè)與生成 彈性預(yù)設(shè) 調(diào)節(jié)預(yù)設(shè) 精心預(yù)設(shè) 學(xué)生感受 教師 生成點 生成空間 教學(xué)活動
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 預(yù)設(shè)與生成是精彩課堂教學(xué)不可或缺的兩個方面,預(yù)設(shè)精彩且能按期實施的課,只是成功的課;預(yù)設(shè)精彩且能不斷生成的課,才是精彩的課。在近期我校開展的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察課題研究中,我選擇了關(guān)于“預(yù)設(shè)和生成”的小問題研究。通過一學(xué)期的聽評課以及課堂教學(xué)的實踐,我深刻感受到

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊云龍;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價[J];江西教育;1990年03期

2 ;改革小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[J];寧夏教育;1986年05期

3 李冰;有感于“畫蛇添足”——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價要有利于學(xué)生的發(fā)展[J];小學(xué)教學(xué)設(shè)計;2004年14期

4 周紅;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)芻議[J];青海教育;2002年Z2期

5 吳茂珍,顧衛(wèi)兵;優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之管見[J];寧夏教育;1992年04期

6 殷家驊;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計隨想[J];江蘇教育;1995年Z1期

7 王居正 ,王景月;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計[J];安徽教育;1990年Z2期

8 郁士福;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整體優(yōu)化[J];安徽教育;1992年Z1期

9 劉振德;小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施素質(zhì)教育的途徑[J];教育評論;2001年04期

10 項仁訓(xùn) ,沈本領(lǐng);問題——建�！獞�(yīng)用——構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的探索[J];江蘇教育;1999年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 胡蓉;;生成性英語教學(xué)讓師生共成長[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

2 楊國華;;對數(shù)學(xué)“好課”的思考[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 山東省棗莊市中區(qū)實驗小學(xué) 王玉;向四十分鐘要效益[N];中國教育報;2000年

2 山東濟(jì)南市張店區(qū)教研室 張愛玲;把教材新理念落實到課堂[N];中國教育報;2003年

3 竇穎娟;優(yōu)化課堂教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育[N];中國改革報;2003年

4 付艷春;信息化手段在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用[N];中國電腦教育報;2003年

5 秦崇廣 張顯漢;容縣中小學(xué)課改實驗效果好[N];廣西日報;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張莉;地理課程資源的動態(tài)生成與教學(xué)實踐研究[D];南京師范大學(xué);2007年

，

本文編號：646240