本文關(guān)鍵詞：優(yōu)秀教師的人格特征及培養(yǎng)

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【摘要】：優(yōu)秀教師的人格特征包括教師為勝任本職工作所具備的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、高尚的道德品質(zhì)和正確的價值觀、較強(qiáng)的成就動機(jī)與求知欲、充滿個性的創(chuàng)新。優(yōu)秀教師人格的培養(yǎng)需要各級教育部門領(lǐng)導(dǎo)的重視和配合,塑造教師健全的人格、培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神和主體創(chuàng)新精神、建立有效的教師激勵機(jī)制,激發(fā)教師工作的積極性。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 優(yōu)秀教師 人格特征 培養(yǎng)
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 一“優(yōu)秀教師”與“教師人格”的理解1.優(yōu)秀教師。何謂優(yōu)秀教師?《辭�！吩�:優(yōu)者,優(yōu)良、美好之謂也,如品學(xué)兼優(yōu)。優(yōu)秀教師即教師中的品學(xué)兼優(yōu)者。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》第三部分“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍”規(guī)定的精神,優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)是:

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本文編號：646222