本文關(guān)鍵詞：課堂觀察在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《合肥師范學(xué)院》 2015年

課堂觀察在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

楊晴  

【摘要】：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)具有提高課堂教學(xué)效率、提升教師課堂教學(xué)水平的重要作用，因此化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是化學(xué)學(xué)科教學(xué)中一個(gè)不可或缺的方面。課堂觀察符合化學(xué)新課程改革評(píng)價(jià)理念的要求，是一種新型有效的評(píng)價(jià)方式。本文采用定性觀察與定量觀察相結(jié)合的方式制作不同課型的觀察課例，并開發(fā)出具有化學(xué)學(xué)科特色的量表。借助課堂觀察有助于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)，力求達(dá)到一種融認(rèn)知建構(gòu)與情意交融、智慧展示與情境創(chuàng)設(shè)為一體的教學(xué)境界。 本論文主要分五個(gè)部分：第一部分為引言，包括研究背景、研究目的、相關(guān)概念界定、文獻(xiàn)綜述和研究思路與方法；第二部分為化學(xué)課堂觀察理論基礎(chǔ)，包括新課程化學(xué)教學(xué)理念、弗蘭德斯互動(dòng)分析系統(tǒng)(FIAS)和化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展理論；第三部分為化學(xué)課堂觀察的策略，第一節(jié)內(nèi)容為化學(xué)課堂觀察的作用與要點(diǎn)，總結(jié)課堂觀察對(duì)化學(xué)教學(xué)的作用，第二節(jié)內(nèi)容為化學(xué)課堂觀察的策略，包括化學(xué)課堂觀察視角選擇、化學(xué)課堂觀察量表開發(fā)和化學(xué)課堂觀察方式；第四部分內(nèi)容是在前面幾部分的基礎(chǔ)上，，結(jié)合具體課例，探究課堂觀察在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過(guò)探究新授課、基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂和復(fù)習(xí)課進(jìn)行課例分析，展現(xiàn)課堂觀察如何應(yīng)用于化學(xué)課堂教學(xué)。 化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)需要課堂觀察這種新型的適應(yīng)時(shí)代需求的課堂評(píng)價(jià)方式。在使用過(guò)程中發(fā)揮這一方法的優(yōu)勢(shì)，能提高化學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的構(gòu)建，促進(jìn)中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：合肥師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.8
【目錄】：

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本文編號(hào)：58452