發(fā)布時(shí)間：2017-07-19 19:13

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)教育與生活關(guān)系的思考

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【摘要】：教育是社會(huì)生活的必需,而不是社會(huì)體制化的產(chǎn)物。"教育回歸生活世界"的價(jià)值訴求是以日常生活為依歸,力求創(chuàng)造更加豐富多彩的生活,并通過對(duì)生活疆域的開拓,改造和完善人性。但在教育改革過程中出現(xiàn)了把生活世界理論庸俗化、簡(jiǎn)單套用生活世界理論解說教育的問題。"教育回歸生活世界"要立足于人的生成性,還教育以生活的本性和充滿智慧挑戰(zhàn)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生發(fā)展的真實(shí)需要,通過教育創(chuàng)新,使教育從以往單向的傳授知識(shí)的模式轉(zhuǎn)換為基于真實(shí)情景的交往活動(dòng)。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教育與生活 生活世界 教育功能
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 作為維系社會(huì)和人的發(fā)展所必需的教育,不能脫離生活而孤立地存在�！耙磺袣v史的第一個(gè)前提”就是“人們?yōu)榱四軌颉畡?chuàng)造歷史’,必須能夠生活”。①即便在原始時(shí)期,“每一個(gè)部落的教育總是被他們所處環(huán)境的文化模式和生活模式所制約,無論何處,教育都意味著為個(gè)體能有效地生活于

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