本文關(guān)鍵詞：大學(xué)與中小學(xué)伙伴合作:國(guó)外研究的現(xiàn)狀及述評(píng)

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【摘要】：筆者通過對(duì)大學(xué)與中小學(xué)伙伴合作關(guān)系的歷史考察,分析了大學(xué)與中小學(xué)合作提出的國(guó)際背景及其內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上,梳理了20世紀(jì)80年代以來西方學(xué)者關(guān)于大學(xué)與中小學(xué)伙伴合作問題的主要觀點(diǎn),指出我國(guó)的師范教育體系和國(guó)外的教師教育體系存在明顯的差異,國(guó)外的相關(guān)研究成果并不完全適用于我國(guó)的大學(xué)與中小學(xué)的合作實(shí)踐,建議探索和構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的大學(xué)與中小學(xué)伙伴合作的實(shí)踐和理論。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)田家炳教育書院暨教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)與中小學(xué) 伙伴合作 現(xiàn)狀 述評(píng)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 一、大學(xué)與中小學(xué)伙伴合作關(guān)系的歷史考察從歷史上看,世界各國(guó)都在不同程度地關(guān)注并探索大學(xué)與中小學(xué)校的伙伴合作。早在19世紀(jì)末,杜威創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為師范生提供了在實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),并讓中小學(xué)教師到大學(xué)里學(xué)習(xí)各種類型的課程,這其中就孕育了大學(xué)與中小學(xué)合作的思

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 潘娟;回應(yīng)21世紀(jì)的挑戰(zhàn)：新加坡教師教育模式研究[D];首都師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：563747