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Blog,Wiki在校本教學資源建設中的應用研究

發(fā)布時間:2017-07-19 14:15

  本文關鍵詞:Blog,Wiki在校本教學資源建設中的應用研究


  更多相關文章: Blog Wiki 校本教學資源


【摘要】:本文結合blog,Wiki的特點提出一些校本教學資源的動態(tài)建設思路,以推動校級信息化教學資源的有效開發(fā)。
【作者單位】: 河南師范大學;
【關鍵詞】Blog Wiki 校本教學資源
【分類號】:G434
【正文快照】: 商品化教學資源庫不可能完全滿足每個學校的需求,所以建設有特色的校本教學資源。作為商品化教學資源庫的補充,顯得尤為重要。教師和學生在教學資源建設中不應該僅僅是純粹的消費者,而更應該是積極的參與者、建設者。Blog,Wiki的零技術障礙、可積累性、開放性、共享性和個性

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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6 本報特約撰稿 張娟;用Web 2.0提升知識管理效率[N];計算機世界;2008年

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9 邊歆;這個7月有點冷[N];網(wǎng)絡世界;2009年

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳明;Blog、Wiki在協(xié)作學習中的應用研究[D];華中師范大學;2006年

3 熊超;基于Web2.0的教學資源庫的研究與設計[D];北京交通大學;2009年

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5 文露霜;基于Web2.0的數(shù)字圖書館個性化信息服務模式研究[D];華中師范大學;2009年

6 王冠宇;Zope/Plone在教育教學中的應用研究[D];首都師范大學;2007年

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10 方志;基于WIKI的個人知識管理在大學生學習中的應用研究[D];上海師范大學;2008年

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本文編號:563310

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