發(fā)布時間：2017-07-18 02:29

  本文關(guān)鍵詞：我國教師文化研究:盤點與思考

  更多相關(guān)文章： 教師文化 研究歷程 研究內(nèi)容 研究走向

【摘要】：教師文化的研究對于教師專業(yè)發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用,教師發(fā)展和教育革新的可能空間和限制因素,在很大程度上蘊涵于教師文化之中。文章對我國教師文化研究的基本歷程進行了梳理,歸納了研究的主要內(nèi)容,在此基礎上對教師文化未來的研究走向進行了展望。
【作者單位】： 新疆師范大學教育科學學院 新疆師范大學教育科學學院
【關(guān)鍵詞】： 教師文化 研究歷程 研究內(nèi)容 研究走向
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師文化研究是我們理解學校教育的前提,也是促進教師專業(yè)發(fā)展和教育革新的前提。教師文化為它們提供了總的框架。沒有教師文化的深層支撐,所謂的教師發(fā)展和教育革新都將是膚淺的和形式化的。因此,教師文化研究成為國內(nèi)外學者關(guān)注的話題,尤其是隨著基礎教育課程改革的深入,其

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本文編號：555665