本文關(guān)鍵詞：論教育公正中的補(bǔ)償原則

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【摘要】：補(bǔ)償原則是實(shí)現(xiàn)教育公正的重要調(diào)劑原則。它保護(hù)弱勢者的利益,使其得所應(yīng)得;它在教育起點(diǎn)上做到人人平等,在過程中則以能力為衡量標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施非能力因素的補(bǔ)償;而在結(jié)果上,又謹(jǐn)慎對待能力因素的補(bǔ)償。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)道德教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 教育公正 弱勢 補(bǔ)償
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度教育部重點(diǎn)課題(課題批準(zhǔn)號：DEA060111)
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育公正是否需要關(guān)注弱勢?學(xué)者們所見不一。典型的是自由平等主義者羅爾斯和自由至上主義者諾齊克的不同觀點(diǎn)。羅爾斯主張社會和經(jīng)濟(jì)遵循平等分配原則，認(rèn)為如果分配不平等，，當(dāng)使社會最不利者獲得最大的利益。其實(shí)質(zhì)就是差別原則。羅爾斯不承認(rèn)差別原則就是補(bǔ)償原則，但他認(rèn)

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：545993