發(fā)布時間：2017-07-15 14:23

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【摘要】：正人類發(fā)展的歷史,歸根到底是不斷追求理想、為實現(xiàn)理想而奮斗的歷史。在這一歷史進程中,教育扮演了極其重要的角色。
【作者單位】： 東莞衛(wèi)生學校
【關鍵詞】： 學生 教師 評估
【分類號】：G40
【正文快照】： 人類發(fā)展的歷史,歸根到底是不斷追求理想、為實現(xiàn)理想而奮斗的歷史。在這一歷史進程中,教育扮演了極其重要的角色。它不僅賦予了作為社會個體的人賴以生存和發(fā)展所必需的本領,而且還肩負著引導人自身發(fā)展和社會文明不斷進步的使命[1]。因此,教育其實是人類灌注和實現(xiàn)理想的活

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10 本版編輯　北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校校長 彭瑋　北大附中廣州實驗學校校長 雷麗霞　沈陽師范大學教育經(jīng)濟與管理研究所 王剛　福建省南安市福玲中學副校長 黃文龍;校本培訓喚醒“沉睡”的老師[N];中國教育報;2006年

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本文編號：544346