建立課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐性探索
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更多相關(guān)文章: 課堂教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量 評(píng)價(jià)
【摘要】:課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系中一個(gè)重要組成部分,對(duì)于推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革、加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師不斷增加教學(xué)工作投入、努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。文章論述了開展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的必要性。教學(xué)評(píng)價(jià)體系建立,對(duì)于充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩方面的積極性,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才有著積極的作用。本文根據(jù)工作實(shí)踐,介紹了開展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的作法和經(jīng)驗(yàn)。本文還在教育思想觀念、評(píng)價(jià)方式以及評(píng)價(jià)功能的發(fā)揮等方面進(jìn)行了有益的探索。
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院教務(wù)處
【關(guān)鍵詞】: 課堂教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量 評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】:G647.3
【正文快照】: 隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大深化,教育質(zhì)量引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。教育質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線,是學(xué)校綜合實(shí)力的反映,是改革和發(fā)展的最終體現(xiàn)。深化教育改革和教學(xué)管理制度的改革,是培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重要措施。教育部在“2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中,啟動(dòng)了
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本文編號(hào):527366
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