本文關鍵詞：學校場域中農民工子女的文化認同，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農民工子女是一群特殊的群體,他們跟隨父母從鄉(xiāng)村流向城市學校,面對陌生的環(huán)境,他們在語言、交往方式、生活習慣和價值觀等方面都與城市孩子有顯著的差別,而且很難對城市文化產生認同。阻礙他們與城市孩子融合的原因,主要在于經濟資本缺乏、大眾傳媒的負面影響和社會記憶的影響。
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院
【關鍵詞】： 農民工子女 認同 區(qū)隔 內卷化
【分類號】：G521
【正文快照】： 近幾年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的不斷推進,農民工外出打工成了一種潮流,流動人口的規(guī)模越來越大,以至農民工以前的“單身外出”變成了現在的“舉家遷徙”,未成年的孩子跟隨父母外出,流向城市,在城市學校生活中,他們在諸多方面不適應,如在語言、交往方式、生活習慣和價值觀

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本文編號：506687