發(fā)布時間：2017-07-01 11:07

  本文關鍵詞：多媒體教學應用誤區(qū)分析及矯正研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文根據(jù)現(xiàn)階段課堂多媒體教學的現(xiàn)狀,通過對多媒體教學的理論認識和多媒體教學課件運用誤區(qū)的分析,在理論和實踐上作了一些探討,并針對多媒體教學課件運用中存在的誤區(qū)提出相應的矯正策略。
【作者單位】： 河北師范大學;
【關鍵詞】： 多媒體技術 多媒體教學 誤區(qū) 矯正策略
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著信息時代的到來,計算機技術的迅速發(fā)展和多媒技術的日益成熟,計算機輔助教學已經(jīng)成為了教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學在學科教學中的作用已顯得越來越重要。多媒體技術作為新型的教育手段、教育方法已越來越多地被教育工作者所重視和廣泛應用。目前許多學校的多媒體教

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