本文關(guān)鍵詞：試論“以生為本”的教育觀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："以生為本"的教育觀作為一種教育的價(jià)值觀,是在超越了個(gè)人主體性教育觀與反思主體間性教育觀基礎(chǔ)之上而建立起來(lái)的新型教育觀,同時(shí)也對(duì)教育本質(zhì)提出了根本的質(zhì)疑;另一方面,作為一種教育的實(shí)踐方法論,貫徹這一教育觀念,將會(huì)對(duì)我們的高等教育改革與發(fā)展提供一條新的路徑。
【作者單位】： 廈門大學(xué)外文學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 以生為本 個(gè)人主體性 主體間性 教育本質(zhì)
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 教育是人的活動(dòng),是以人為對(duì)象的社會(huì)活動(dòng),人是教育的主體。這一“以人為本”的教育理念,是近代以來(lái)、尤其是20世紀(jì)中后期以來(lái)影響了整個(gè)世界的一個(gè)思潮。“以生為本”或者說(shuō)“生本主義”,也是這一潮流下的一個(gè)產(chǎn)物。它的出現(xiàn),最為顯著地體現(xiàn)在20世紀(jì)六七十年代西方人本主義思

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本文編號(hào)：505336