本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué):從內(nèi)容中心走向目標(biāo)中心——中國(guó)目標(biāo)教學(xué)20年回顧與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2007年5月9-10日,"全國(guó)目標(biāo)教學(xué)二十周年慶典暨優(yōu)秀成果展示表彰大會(huì)"在美麗的鳶都山東省濰坊市舉行。中國(guó)教育學(xué)會(huì)目標(biāo)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、副秘書(shū)長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事以及來(lái)自全國(guó)各地的近300位代表參加了會(huì)議。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn),中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央教科所所長(zhǎng)朱小蔓,北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)董奇,中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)呂達(dá),上海市教科院副院長(zhǎng)顧泠沅等專家應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)。在開(kāi)幕式上,全國(guó)目標(biāo)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇同志作了題為《課堂教學(xué):從內(nèi)容中心走向目標(biāo)中心——中國(guó)目標(biāo)教學(xué)20年回顧與展望》的主題報(bào)告,與會(huì)專家就目標(biāo)教學(xué)的研究成果與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)發(fā)表了重要觀點(diǎn)�，F(xiàn)將部分專家、學(xué)者的報(bào)告和發(fā)言擇要整理、刊登如下,以饗讀者。
【作者單位】： 山東省教育廳
【關(guān)鍵詞】： 目標(biāo)教學(xué) 課堂教學(xué) 教學(xué)改革 回顧與展望 教學(xué)質(zhì)量 中國(guó)教育學(xué)會(huì) 教學(xué)目標(biāo) 內(nèi)容中心 目標(biāo)中心 新課程改革
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 在中國(guó)教育改革的歷史上,1985年、1986年是具有特殊歷史意義的年份:1985年中共中央頒布了《關(guān)于教育體制改革的決定》,提出教育改革的根本目的是提高民族素質(zhì);1986年全國(guó)人大通過(guò)了《義務(wù)教育法》。一個(gè)決定、一部法律應(yīng)該說(shuō)影響了我們當(dāng)代中國(guó)的整個(gè)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程。在

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳志誠(chéng);談?wù)勌岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)[J];化學(xué)教學(xué);1980年03期

2 ;研究教學(xué)規(guī)律 改進(jìn)課堂教學(xué)[J];安徽教育;1980年02期

3 求實(shí);中學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)課好[J];安徽教育;1980年09期

4 蔣琦亞 ,周伯炎;試論中學(xué)教師的基本功[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);1980年03期

5 陶劍華;在課堂教學(xué)上下功夫——南城縣珀s曅⊙丶督淌迫曰慕萄Ь閇J];江西教育;1980年02期

6 魏華久;加強(qiáng)教學(xué)檢查 提高教學(xué)質(zhì)量——在學(xué)院教育工作會(huì)議上的發(fā)言[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年Z1期

7 王聯(lián)元;談?wù)勚袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)的課外活動(dòng)[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);1980年02期

8 陳鶴高;美國(guó)把電子計(jì)算機(jī)廣泛地運(yùn)用于基礎(chǔ)課教學(xué)[J];比較教育研究;1980年05期

9 彭聲銘;精講多練 提高質(zhì)量[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年04期

10 韋有文;談?wù)勅绾蝹湔n[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1980年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張愛(ài)秀;;對(duì)優(yōu)化病生教學(xué)技巧的探討[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

2 鄭金峰;;講好病生重點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容的做法和體會(huì)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

3 張海燕;劉安麗;劉家恒;;單元知識(shí)競(jìng)賽在病理教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

4 陳毅俊;;“講述法”與“學(xué)導(dǎo)法”在中專病理教學(xué)中的對(duì)比分析[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 吳文美;何婷;李秀敏;衛(wèi)紅;;淺談?wù)n堂教學(xué)[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

6 曲以立;;“記憶”在病理課堂教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

7 趙衛(wèi)平;;重視目標(biāo)教學(xué)中的信息反饋[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

8 高琳琳;;病理目標(biāo)教學(xué)中應(yīng)用交叉滲透教學(xué)法的探討[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

9 張愛(ài)秀;;目標(biāo)教學(xué)法在病理學(xué)中的實(shí)施與探究[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

10 陳倩;魏昕;;探討目標(biāo)教學(xué)在病理教學(xué)中的效果[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蒙麗霞;防止英語(yǔ)目標(biāo)教學(xué)模式僵化的措施及方法[N];兵團(tuán)日?qǐng)?bào)(漢);2000年

2 采訪者 曉余 受訪者 王文琪;素質(zhì)教育在課堂[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

3 王若仁;實(shí)踐教育與課堂教學(xué)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

4 華北油田采一中學(xué) 郭慶玲;創(chuàng)新：從課堂教學(xué)抓起[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

5 崔秀珍;淺談?wù)n堂教學(xué)中如何尊重學(xué)生的人格發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

6 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 哈雷;音樂(lè)無(wú)國(guó)界 交流圖創(chuàng)新[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

7 楚雄市教育委員會(huì);開(kāi)拓進(jìn)取促進(jìn)民族教育的改革和發(fā)展[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

8 曾經(jīng) 歐陽(yáng)麗;如何評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 山東財(cái)政學(xué)院教科所 王敏勤;讓每節(jié)課都成為精品課[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

10 中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授 顧明遠(yuǎn);素質(zhì)教育到底怎樣在課堂教學(xué)中落實(shí)[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

2 谷力;沖突與和諧：課堂教學(xué)改革實(shí)踐論[D];南京師范大學(xué);2002年

3 胡斌武;課堂教學(xué)倫理問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2003年

4 姚靜;情境問(wèn)題教學(xué)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知的作用研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 程廣文;數(shù)學(xué)課程提問(wèn)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 陳振華;論教師成為教育知識(shí)的建構(gòu)者[D];華東師范大學(xué);2003年

7 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

9 邱紅松;初中幾何課堂教學(xué)過(guò)程重構(gòu)與視頻案例研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 聶必凱;數(shù)學(xué)變式教學(xué)的探索性研究[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 田宏海;《中國(guó)瀕危脊椎動(dòng)物》多媒體CAI課件的開(kāi)發(fā)研究[D];河北大學(xué);2000年

2 王鋒;發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)研究及CAI課件的實(shí)現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2000年

3 金株希;從一次觀摩課談教師的課堂教學(xué)意識(shí)和教學(xué)行為[D];北京語(yǔ)言文化大學(xué);2000年

4 孫雁雁;體態(tài)語(yǔ)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2000年

5 王金梅;通過(guò)課堂教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)[D];西南師范大學(xué);2000年

6 曾暉;語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)習(xí)本質(zhì)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的啟示[D];西南師范大學(xué);2000年

7 吳瓊;交際法在精讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2000年

8 郎金華;中學(xué)化學(xué)計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)多媒體軟件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)思路初探[D];首都師范大學(xué);2000年

9 楊素萍;論課堂交往[D];廣西師范大學(xué);2000年

10 梁雪峰;多種媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的研究[D];南京師范大學(xué);2001年

  本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué):從內(nèi)容中心走向目標(biāo)中心——中國(guó)目標(biāo)教學(xué)20年回顧與展望，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：503973