本文關鍵詞：個人教育投資風險研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 自從西奧多·W·舒爾茨(T．W．Schultz)和加里·S·貝克爾(Gary S．Becker)等人創(chuàng)建人力資本理論以來，，理論的進步和發(fā)展很快，但人們在研究人力資本投資問題時，對投資風險的研究不夠全面，尤其是對于教育投資風險全面的、系統(tǒng)的研究更為鮮見。因此，研究這方面的問題不僅可以加深我們對人力資本投資問題的認識、深化對人力資本投資理論的理解，而且通過把風險納入到人力資本投資理論之中，還可以開拓人力資本投資理論的研究范圍、加深人力資本投資理論的研究深度，也使得理論更符合人力資本投資實際。 隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的深刻變革，高等教育已步入大眾化階段，與此相伴生的是大學畢業(yè)生就業(yè)形勢也發(fā)生了重大變化，畢業(yè)生數(shù)量的急劇增加帶來就業(yè)市場的供求矛盾，就業(yè)形勢日趨嚴峻。大學生就業(yè)問題的實質(zhì)是國家經(jīng)濟發(fā)展與人才資源之間的配置問題，大學生就業(yè)形勢的好壞關系到教育投資是否值得，即教育投資的風險問題。因此，在當前形勢下，認真分析研究大學生就業(yè)現(xiàn)狀、問題與成因，深入探討高校畢業(yè)生就業(yè)機制，提出解決大學生就業(yè)難問題可行的思路與方法，具有重要的現(xiàn)實意義。 本文從教育投資角度出發(fā)，借鑒了許多專家和學者的觀點以及研究成果，對教育投資風險的起因、現(xiàn)實情況進行研究、并在此基礎上提出一個較為完善的風險規(guī)避體系，期望能對教育投資實踐有啟示作用。 全文共分為四個部分： 第一部分是關于人力資本投資風險研究文獻的回顧。此部分回顧了國內(nèi)外對人力資本投資風險問題的研究概況，對文獻進行了相關的評述，并提出了本文的研究思路。 第二部分介紹了人力資本的相關概念。 第三部分是關于教育資本投資風險的經(jīng)驗實證分析。 第四部分是本文的重點，提出教育投資風險規(guī)避的對策和措施。
【關鍵詞】：教育投資 投資風險 風險規(guī)避
【學位授予單位】：東北財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G40
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 1 導論7-12
• 1.1 教育投資風險研究的目的與意義7-8
• 1.1.1 研究的目的7
• 1.1.2 研究意義7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 基本框架11-12
• 2 人力資本投資的相關理論12-24
• 2.1 人力資本12-13
• 2.2.1 人力資本的內(nèi)涵12
• 2.2.2 人力資本的特點12-13
• 2.2 人力資本投資13-15
• 2.2.1 人力資本投資的內(nèi)涵13-14
• 2.2.2 人力資本投資的方式14-15
• 2.2.3 人力資本投資的特點15
• 2.3 人力資本投資風險15-18
• 2.3.1 人力資本投資風險的界定16-17
• 2.3.2 人力資本投資風險的特點17-18
• 2.4 教育投資風險18-24
• 2.4.1 教育投資的概念18-19
• 2.4.2 教育投資的特點19-20
• 2.4.3 影響教育投資風險的因素20-22
• 2.4.4 教育投資的作用22-24
• 3 教育投資風險經(jīng)驗實證24-33
• 3.1 經(jīng)驗實證24-33
• 3.1.1 擴招帶來的教育投資風險24-26
• 3.1.2 教育過度與市場需求的偏差26-29
• 3.1.3 教育的結構性風險29-31
• 3.1.4 隱性失業(yè)風險31-33
• 4 教育投資風險規(guī)避的對策33-45
• 4.1 個體的教育投資對策33-35
• 4.1.1 序列投資控制風險33-34
• 4.1.2 改變就業(yè)觀念34-35
• 4.2 發(fā)揮政府的職能35-40
• 4.2.1 信息的準確披露35-36
• 4.2.2 引導人才的合理流動36-37
• 4.2.3 體現(xiàn)教育的信號作用37-38
• 4.2.4 完善受教育者個人投資的金融支持系統(tǒng)38-40
• 4.3 促進企業(yè)與高校的合作40-42
• 4.3.1 企業(yè)與高校長期穩(wěn)定合作40
• 4.3.2 吸引私人部門資本投資高等教育40-42
• 4.4 高校的自我完善42-45
• 4.4.1 校長業(yè)績與就業(yè)率掛鉤42-43
• 4.4.2 就業(yè)率同高校所獲財政撥款相聯(lián)系43
• 4.4.3 拓展就業(yè)指導服務的內(nèi)容43
• 4.4.4 建立全過程滲透的就業(yè)指導體系和服務模式43-45
• 5 結束語45-46
• 參考文獻46-48
• 后記48-49

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙江濤;聶紅梅;;農(nóng)村家庭高等教育投資風險及其防范和規(guī)避[J];黑龍江高教研究;2011年01期

2 薛蓉艷;厲yN;王福忠;;大學生個人高等教育投資研究[J];科教導刊(上旬刊);2012年06期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張仿松;財政教育投資及其績效研究[D];暨南大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 喬偉;我國高校畢業(yè)生就業(yè)困境下高等教育投資風險研究[D];河北大學;2010年

  本文關鍵詞：個人教育投資風險研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：492590