發(fā)布時間：2017-06-25 12:17

  本文關(guān)鍵詞：Moodle在農(nóng)村中學(xué)教育碩士培養(yǎng)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：作為提高農(nóng)村教師素質(zhì)所采取的一項重要舉措,“農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資培養(yǎng)計劃”在傳統(tǒng)師資培養(yǎng)過程中遇到了諸多難題。如何通過有效途徑提高農(nóng)村教育碩士培養(yǎng)的績效,這是一項頗為值得反思研究的重要課題,而以Moodle構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺因其所具備的突出應(yīng)用優(yōu)勢,為我們指明了一條提高培養(yǎng)績效的新途徑。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué) 浙江科技學(xué)院機械學(xué)院 浙江師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村中學(xué)教育碩士 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 Moodle 碩士培養(yǎng) 重要舉措 應(yīng)用優(yōu)勢 師資培訓(xùn) 農(nóng)村教育 學(xué)習(xí)者 結(jié)構(gòu)體系
【分類號】：G643;G434
【正文快照】： 農(nóng)村教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和發(fā)展。為此，教育部于2004年啟動，2006年正式推動實施了一項旨在提高農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的政策—“農(nóng)村中學(xué)教育碩士師資培養(yǎng)計劃”。在“培養(yǎng)計劃”實施過程中，農(nóng)村中學(xué)教育碩士將在分布非常分散的欠發(fā)達地區(qū)工作，，

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 陳宇翔,李少杰;遠程開放教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺動力機制芻議[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年01期

2 劉海燕,熊馨;基于ASP.NET技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺設(shè)計[J];安陽工學(xué)院學(xué)報;2005年02期

3 劉丁,周峰;基于PKI技術(shù)的校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的研究與實踐[J];教育信息化;2005年01期

4 鄭慈;丁惠萍;;構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺 提高企業(yè)學(xué)習(xí)力[J];石油教育;2006年02期

5 萬舒;張晨;袁曉斌;;論基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年01期

6 李金磊;陳世用;楚釗;;Moodle在農(nóng)村中學(xué)教育碩士培養(yǎng)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 錢耀剛;楊君;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的快速設(shè)計平臺——Moodle[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

2 童U

本文編號：482106