發(fā)布時間：2017-06-13 10:10

  本文關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué)效果差異性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:比較多媒體教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法教學(xué)效果的差異性。方法:以護(hù)理專業(yè)《護(hù)理藥物學(xué)》課程教學(xué)為平臺,采取隨機(jī)分組、前后對照、平行對照等方法進(jìn)行比較研究。結(jié)果:多媒體教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法相比,在教學(xué)效果方面各有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢;在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,不可一概而論,只有根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法才能取得理想的教學(xué)效果。結(jié)論:綜合性教學(xué)法的教學(xué)效果優(yōu)于單純多媒體教學(xué)法。
【作者單位】： 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蘇州大學(xué)藥學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學(xué)法 傳統(tǒng)教學(xué)法 教學(xué)效果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、問題的引出教學(xué)方法是教師在教學(xué)過程中為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法,是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而進(jìn)行的共同活動。實(shí)踐證明,教學(xué)方法的選擇對于提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,是順利地完成教學(xué)任務(wù),保證教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。傳統(tǒng)教

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