本文關(guān)鍵詞：流動(dòng)兒童受教育過程中的問題、原因及對(duì)策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：流動(dòng)兒童在受教育過程中出現(xiàn)的諸多問題,是由多個(gè)利益關(guān)系"交叉點(diǎn)"和多個(gè)矛盾的綜合反映,形成的原因也是多方面的,有農(nóng)民工自身的因素,還有教育制度、戶籍制度、管理制度等方面的制約。要解決這個(gè)問題,需要社會(huì)的廣泛關(guān)注和政府各職能部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)、共同努力,首先從觀念上轉(zhuǎn)變對(duì)流動(dòng)兒童的歧視態(tài)度,還要在制度建設(shè)、辦學(xué)模式等方面積極探索,以保證流動(dòng)兒童基本的受教育權(quán)利,滿足流動(dòng)兒童的教育需求,實(shí)現(xiàn)教育與社會(huì)的和諧發(fā)展。
【作者單位】： 廣州大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 和諧社會(huì) 流動(dòng)兒童 教育需求
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 在建設(shè)和諧社會(huì)的過程中,流動(dòng)兒童的受教育問題受到了人們的廣泛關(guān)注。作為一名教育理論工作者,筆者對(duì)此問題也進(jìn)行了思考,謹(jǐn)就所涉獵的社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等知識(shí),提出若干粗淺的看法,敬請(qǐng)學(xué)界同仁批評(píng)指正。一、流動(dòng)兒童受教育過程中出現(xiàn)的問題流動(dòng)兒童主要指6～15周歲,隨著父母

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