本文關(guān)鍵詞：高職生心理健康教育方法與途徑探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：面對日益加劇的社會競爭,高職生在心理健康方面出現(xiàn)了一些不良心理傾向和問題,給高職院校的心理健康教育帶來了挑戰(zhàn)。積極思考相應(yīng)的應(yīng)對措施:將心理健康教育納入常規(guī)教育體系、成立心理咨詢機(jī)構(gòu)、建立學(xué)生心理健康檔案、提高心理健康教育課程的實際效果、開展全面心理咨詢與輔導(dǎo)、開展有益心理健康的各種活動、建立網(wǎng)絡(luò)心理健康教育平臺、建立一支專業(yè)性強(qiáng)的師資隊伍等,是高職院校心理健康教育的有效措施。
【作者單位】： 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 高職生 心理健康教育 方法和途徑
【分類號】：G441
【正文快照】： 健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)是一個人全面發(fā)展所必須具備的條件和基礎(chǔ)。高職生正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理、心理的發(fā)育和競爭壓力的增大、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,在實際生活和學(xué)習(xí)中,或多或少地表現(xiàn)出郁悶、孤僻、自卑、抑郁、暴躁、怨恨、猜忌等不良心

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  本文關(guān)鍵詞：高職生心理健康教育方法與途徑探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：440899