本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教師應(yīng)具備的十大基本素質(zhì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正決定教育工作優(yōu)劣的是教師的素質(zhì),社會對教育的要求,歸根結(jié)底是對教師的要求。那么,作為一名現(xiàn)代教師,應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)呢?我想,至少要包括以下幾點(diǎn):一、身心健康,完美的人格態(tài)度。首先要有強(qiáng)健的體魄,這是所有人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。只有具備良好的身體素質(zhì),才能擔(dān)負(fù)起繁重、艱巨的工作,并按時(shí)完成
【作者單位】： 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代教師 創(chuàng)新型教師 基本素質(zhì) 創(chuàng)新能力 學(xué)生 積極進(jìn)取 教學(xué)能力 三個(gè)層次 教學(xué)藝術(shù) 價(jià)值取向
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 決定教育工作優(yōu)劣的是教師的素質(zhì)，，社會對教育的要求，歸根結(jié)底是對教師的要求。那么，作為一名現(xiàn)代教師，應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)呢?我想，至少要包括以下幾點(diǎn):一、身心健康，完美的人格態(tài)度。首先要有強(qiáng)健的體魄，這是所有人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。只有具備良好的身體素質(zhì)，才能擔(dān)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王瑛,胡金波;創(chuàng)新型教師的素質(zhì)分析[J];黑龍江高教研究;2003年03期

2 康貝貝,張艷,關(guān)嘉;論高等學(xué)校創(chuàng)新型教師的基本素質(zhì)及培養(yǎng)途徑[J];沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2003年04期

3 景學(xué)榮;現(xiàn)代教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];教書育人;2000年19期

4 劉博!基礎(chǔ)學(xué)院,白玫;淺談現(xiàn)代教師的素質(zhì)[J];錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2000年05期

5 叢湘義;實(shí)施創(chuàng)新教育的教師基本素質(zhì)探析[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

6 馮丹丹;現(xiàn)代教師必備的素質(zhì)[J];黑龍江教育;2001年Z2期

7 馮先杰;論創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

8 趙玉萍,楊雁汝;現(xiàn)代教師要勝任現(xiàn)代教學(xué)[J];雁北師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

9 張政英;淺議現(xiàn)代教師的技能結(jié)構(gòu)[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

10 彭琳,王萍秋;適應(yīng)時(shí)代要求 提高現(xiàn)代教師的素質(zhì)和能力[J];新余高專學(xué)報(bào);2004年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田元龍;;淺議現(xiàn)代教師角色的變化[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會第七次學(xué)術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

2 ;《現(xiàn)代教師自我發(fā)展叢書》[A];上海市社會科學(xué)界聯(lián)合會2003年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

3 王有;;淺談創(chuàng)新型教師的特征[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

4 秦振華;李毓興;;現(xiàn)代編輯的基本素質(zhì)及其評價(jià)[A];第四屆全國人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];1999年

5 張笑梅;;創(chuàng)新型教師素質(zhì)及其培養(yǎng)淺析[A];山東省師范教育學(xué)會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年

6 戴明;;世紀(jì)之交圖書館員應(yīng)具備的基本素質(zhì)[A];福建省迎接21世紀(jì)的圖書館服務(wù)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1998年

7 邵春;宋玉瑛;;論創(chuàng)新教育對創(chuàng)新型教師的要求[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 洪文峰;;現(xiàn)代教師的能力結(jié)構(gòu)[A];天津市繼續(xù)教育優(yōu)秀論文集[C];2004年

9 馬躍男;;手術(shù)室護(hù)士應(yīng)具備的基本素質(zhì)[A];全國第十屆手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會議論文匯編（下）[C];2006年

10 顧云卿;;“親賢臣,遠(yuǎn)小人”是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)[A];風(fēng)正帆懸——黨的作風(fēng)問題研討論文集[C];2001年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃梅縣濯港鎮(zhèn)中心學(xué)校 王步濤;現(xiàn)代教師應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)[N];黃岡日報(bào);2009年

2 北京青年報(bào);現(xiàn)代教師面臨五大挑戰(zhàn)[N];中國信息報(bào);2001年

3 南京師范大學(xué)小學(xué)語文骨干教師國家級培訓(xùn)班 劉紅斌;現(xiàn)代教師的素質(zhì)[N];中國信息報(bào);2004年

4 河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院　嚴(yán)慶;創(chuàng)新型教師的人格魅力[N];中國教育報(bào);2002年

5 江蘇省溧陽市教師進(jìn)修學(xué)校　郭根福;創(chuàng)新型教師什么樣[N];中國教育報(bào);2003年

6 魯杰 秦樹文 作者單位 河北北方學(xué)院;試論高校紀(jì)檢監(jiān)察干部的基本素質(zhì)[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào);2005年

7 柘城二高 李云飛;淺談師德教育中教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[N];商丘日報(bào);2005年

8 盧安生;慎獨(dú)，干部的基本素質(zhì)[N];安徽日報(bào);2003年

9 郭鳳花;當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[N];山西日報(bào);2003年

10 任婷（作者單位：蘭州鐵五中）;實(shí)施創(chuàng)新教育需要創(chuàng)新型教師[N];甘肅日報(bào);2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張凌;基于DEA的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目評價(jià)與決策方法研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

2 宋志紅;企業(yè)創(chuàng)新能力來源的實(shí)證研究[D];對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2006年

3 朱鶯;小企業(yè)集體創(chuàng)新能力的形成及其對績效的影響[D];浙江大學(xué);2004年

4 楊秀芝;基于適應(yīng)能力的跨國公司競爭力研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

5 潘慧明;我國紡織服裝業(yè)集群研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

6 姜麗華;論學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2007年

7 陳春陽;中國機(jī)車車輛業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D];北京交通大學(xué);2007年

8 董靜;企業(yè)創(chuàng)新的制度研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

9 楊洵;企業(yè)集群的生成及其技術(shù)創(chuàng)新能力培育研究[D];西北大學(xué);2006年

10 馬煥靈;高等學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分糾紛及其處理[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林松訪;中小學(xué)創(chuàng)新型教師及其成長若干問題的研究[D];福建師范大學(xué);2002年

2 高云慶;創(chuàng)新型教師素質(zhì)與成長研究[D];西北師范大學(xué);2003年

3 顧康靜;高校創(chuàng)新型教師管理研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

4 金斌華;創(chuàng)新教育與創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2001年

5 廖洪玲;現(xiàn)代教師角色轉(zhuǎn)換問題的研究[D];江西師范大學(xué);2003年

6 王瑛;高校創(chuàng)新型教師培養(yǎng)及激勵(lì)機(jī)制的研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

7 洪書源;中等師范學(xué)校思想政治課創(chuàng)新型教師培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2003年

8 黃蓉;現(xiàn)代教師完美人格的塑造[D];山東師范大學(xué);2005年

9 陳從先;重構(gòu)思維 激活創(chuàng)新——創(chuàng)新型物理教師的專業(yè)成長[D];福建師范大學(xué);2003年

10 江麗云;日本近現(xiàn)代教師教育發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2004年

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教師應(yīng)具備的十大基本素質(zhì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：436715