本文關鍵詞：教育投資主體多元化與教育投資體制的完善，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：不同階段的教育具有不同的公共產品性質,區(qū)分義務教育和高等教育的公共產品性質,為實現(xiàn)教育投資主體多元化提供了理論上的支持,我國的現(xiàn)實國情和國力也決定了實現(xiàn)教育投資主體多元化的必要性。因此,在教育投資主體上劃分不同的層次和類別,形成政府、社會、企業(yè)和個人多元投資教育的局面,是我國教育體制改革的重要內容。
【作者單位】： 中國人民大學經濟學院 中國人民大學經濟學院
【關鍵詞】： 教育投資 投資主體 投資體制
【分類號】：G40
【正文快照】： 隨著知識經濟時代的到來,知識產業(yè)逐漸成為一國的主導產業(yè),擁有高素質的人才成為提高國家競爭力的重要因素,而作為提供知識、培養(yǎng)人才的各類教育,必將成為經濟發(fā)展和社會進步的重要動力源。實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,堅持教育優(yōu)先發(fā)展的方針,是我國自“十五”規(guī)劃以來的發(fā)

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本文編號：429806