本文關(guān)鍵詞：社會(huì)文化差異對(duì)城市流動(dòng)人口子女教育的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：普及流動(dòng)人口子女九年義務(wù)教育是我國(guó)城市化過(guò)程中人口大量、快速流動(dòng)而產(chǎn)生的一種新的教育需求。而城鄉(xiāng)社會(huì)文化在物質(zhì)文化、制度文化、精神文化三個(gè)層面上的差異性對(duì)流動(dòng)人口子女學(xué)業(yè)、習(xí)俗和價(jià)值觀教育產(chǎn)生的影響,值得教育工作者高度重視。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 城市流動(dòng)人口子女 城鄉(xiāng)社會(huì)文化差異 教育
【基金】：江蘇省115社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目。(06JSBJY003)
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 文化是人們?cè)诠餐�、勞�?dòng)過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的物質(zhì)、精神文化的總和。英國(guó)人類(lèi)學(xué)家E·B·泰勒在《原始文化》“關(guān)于文化的科學(xué)”一章中說(shuō):“文化或文明,就其廣泛的民族學(xué)意義來(lái)講,是一復(fù)合整體,包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及作為一個(gè)社會(huì)成員的人所習(xí)得的其他

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本文編號(hào)：427801