發(fā)布時間：2023-04-05 08:46

　　伴隨著我國物質(zhì)資源的豐富、不同階層享有的社會資源差異的擴大,精致利己主義者的人數(shù)在增多,低齡化趨勢也日益明顯。教育界可以從利用紀律和規(guī)范,減少學(xué)生校內(nèi)的物質(zhì)差異;豐富學(xué)生評價體系,定時設(shè)立實踐活動;教會學(xué)生責任歸屬與個人義務(wù);分析班級內(nèi)部流行文化的弊端,消除庸俗觀念的影響四方面來規(guī)避"精致利己主義者"的低齡化。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“精致利己主義者”產(chǎn)生的環(huán)境原因
    1.學(xué)生群體中物質(zhì)條件不均衡的現(xiàn)象比較突出
    2.衡量學(xué)生個人價值的標準相對單一
    3.家長間接培育了學(xué)生“精致利己”的意識
    4.部分校園文化、班級文化表現(xiàn)庸俗化
二、消除“精致利己”低齡化的實踐路徑
    1.利用紀律和規(guī)范，減少學(xué)生在校內(nèi)的物質(zhì)差異
    2.豐富學(xué)生評價體系，定時設(shè)立實踐活動
    3.教會學(xué)生責任歸屬與個人義務(wù)
    4.分析班級內(nèi)部流行文化的弊端，消除庸俗觀念的影響



本文編號：3783111