伴隨著我國(guó)物質(zhì)資源的豐富、不同階層享有的社會(huì)資源差異的擴(kuò)大,精致利己主義者的人數(shù)在增多,低齡化趨勢(shì)也日益明顯。教育界可以從利用紀(jì)律和規(guī)范,減少學(xué)生校內(nèi)的物質(zhì)差異;豐富學(xué)生評(píng)價(jià)體系,定時(shí)設(shè)立實(shí)踐活動(dòng);教會(huì)學(xué)生責(zé)任歸屬與個(gè)人義務(wù);分析班級(jí)內(nèi)部流行文化的弊端,消除庸俗觀念的影響四方面來(lái)規(guī)避"精致利己主義者"的低齡化。

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【文章目錄】：
一、“精致利己主義者”產(chǎn)生的環(huán)境原因
    1.學(xué)生群體中物質(zhì)條件不均衡的現(xiàn)象比較突出
    2.衡量學(xué)生個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一
    3.家長(zhǎng)間接培育了學(xué)生“精致利己”的意識(shí)
    4.部分校園文化、班級(jí)文化表現(xiàn)庸俗化
二、消除“精致利己”低齡化的實(shí)踐路徑
    1.利用紀(jì)律和規(guī)范，減少學(xué)生在校內(nèi)的物質(zhì)差異
    2.豐富學(xué)生評(píng)價(jià)體系，定時(shí)設(shè)立實(shí)踐活動(dòng)
    3.教會(huì)學(xué)生責(zé)任歸屬與個(gè)人義務(wù)
    4.分析班級(jí)內(nèi)部流行文化的弊端，消除庸俗觀念的影響



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