本文關(guān)鍵詞：“中外教師英語口語課堂教學(xué)合作”實踐報告，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“中外教師英語口語課堂教學(xué)合作”(以下簡稱“合作”)是以行動研究為理論框架 ,以中外教師合作的教學(xué)方式為主要研究對象的教學(xué)實踐課題。通過“合作可行性”、“口語課堂教學(xué)模式”、“口語教學(xué)課堂效率”以及“跨文化交際”四個子課題的研究 ,課題組成員在課堂教學(xué)和教學(xué)理論研究方面都有所收獲。本文報告了該課題的實踐過程
【作者單位】： 南京金融高等�？茖W(xué)校 南京金融高等專科學(xué)校 南京金融高等�？茖W(xué)校
【關(guān)鍵詞】： 英語口語 合作 行動研究 課堂教學(xué)
【分類號】：H319.9
【正文快照】： “中外教師英語口語課堂教學(xué)合作”(以下簡稱“合作”)課題從 1 999年 9月秋季學(xué)期開始進行 ,經(jīng)過兩個學(xué)年的教學(xué)實踐 ,已基本完成了預(yù)期任務(wù)。本報告擬從立項動機、理論框架、實踐過程和結(jié)果評價四個方面來總結(jié)我們在這一課題研究中的收獲。一、立項動機我校從 1 997年開始

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本文編號：376631