本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村地區(qū)教育公平問題現(xiàn)狀初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 追求教育公平是人類社會(huì)的古老理念�？鬃拥摹坝薪虩o類”主張,體現(xiàn)了古代樸素的教育民主思想,目的是讓生而平等的人們獲得公平的受教育機(jī)會(huì),享受其最基本的民主權(quán)利。在西方思想史上,無論是提出實(shí)施初等義務(wù)教育的柏拉圖,還是倡導(dǎo)通過法律來保證自由民教育權(quán)利的亞里士多德,其共同點(diǎn)都是要保障人們享受公平教育的權(quán)利。 20世紀(jì)90年代開始,我國逐步進(jìn)入了社會(huì)急速轉(zhuǎn)型期。社會(huì)轉(zhuǎn)型意味著發(fā)展,發(fā)展則意味著變革與創(chuàng)新。任何體制的社會(huì)在急速轉(zhuǎn)型期都會(huì)產(chǎn)生各種矛盾與問題,而在我國最突出的表現(xiàn)就是諸多社會(huì)弱勢群體的涌現(xiàn)。在這些弱勢群體中,最具有代表意義的當(dāng)屬占中國人口80%以上的農(nóng)民。作為社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)者,一旦發(fā)生社會(huì)變革,農(nóng)民卻往往淪為犧牲者。這是一個(gè)規(guī)律,也是一種怪圈。 如何改變這種現(xiàn)狀,轉(zhuǎn)變農(nóng)民的社會(huì)角色,是很多學(xué)者致力于研究的課題。作為一種研究視域,農(nóng)村教育是思考這一問題過程中不可回避的方面。在我國社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)階段,由于社會(huì)分層、城鄉(xiāng)和區(qū)域間發(fā)展不均衡導(dǎo)致教育不公平的問題日益凸顯,當(dāng)前我國的教育已呈現(xiàn)出明顯的層級(jí)分化。與城市教育相比,農(nóng)村教育在教育信息、教育實(shí)驗(yàn)設(shè)施、教師素質(zhì)等方面存在巨大差異,使得個(gè)體在進(jìn)入教育體系后無法享受同等質(zhì)量、數(shù)量的教育服務(wù),從而也就無法進(jìn)行公平競爭。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村教育 教育公平 公平競爭
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G521
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第1章 緒論6-8
• 1.1 農(nóng)村教育公平問題的政治、經(jīng)濟(jì)背景6
• 1.2 課題研究的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和研究方法6-8
• 第2章 農(nóng)村教育公平問題的含義及發(fā)展歷程8-13
• 2.1 農(nóng)村教育公平問題的含義及界定8-9
• 2.2 農(nóng)村教育問題的發(fā)展歷程9-13
• 第3章 個(gè)案分析—肥東縣及該縣響導(dǎo)鄉(xiāng)龔集小學(xué)教育發(fā)展解析13-22
• 3.1 樣本選擇的依據(jù)13-14
• 3.2 肥東縣教育情況現(xiàn)狀分析14-15
• 3.3 教育問題的橫向比較15-20
• 3.4 教育問題的縱向比較20-22
• 第4章 農(nóng)村教育公平問題出現(xiàn)的原因及解決的相關(guān)對(duì)策22-32
• 4.1 解決農(nóng)村教育公平問題的迫切性及產(chǎn)生原因分析22-26
• 4.2 解決農(nóng)村教育公平問題的相關(guān)對(duì)策26-32
• 第5章 結(jié)語32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 致謝35

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李淼;和諧社會(huì)視閾下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教育公平問題研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 姜一蕾;關(guān)于在義務(wù)教育中實(shí)施市級(jí)統(tǒng)籌的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 張瑞;城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的教育過程公平問題研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

3 李亞歐;和諧社會(huì)視野下城鄉(xiāng)教育公平問題研究[D];新疆大學(xué);2011年

4 王慶榮;我國現(xiàn)階段城鄉(xiāng)教育公平問題研究[D];廣西大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村地區(qū)教育公平問題現(xiàn)狀初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：376124