全世界每年因自殺死亡人數(shù)高達(dá)80多萬,自殺成為15到29歲人員中的第二大主要死因,WHO倡導(dǎo)世界各國(guó)應(yīng)該將預(yù)防自殺納入國(guó)家重點(diǎn)工作之列。雖然自殺學(xué)已成立50余年的時(shí)間,但是國(guó)外預(yù)防和干預(yù)自殺的研究還處于發(fā)展階段。自殺是一項(xiàng)復(fù)雜問題,預(yù)防自殺需要社會(huì)眾多部門、各相關(guān)專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與合作。在高校預(yù)防大學(xué)生自殺的跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作中社會(huì)工作者介入大學(xué)生自殺的實(shí)務(wù)研究正處于探索階段。筆者通過對(duì)各項(xiàng)預(yù)防自殺的心理學(xué)治療方法的梳理,發(fā)現(xiàn)認(rèn)知行為療法在對(duì)付焦慮、維護(hù)自尊、控制抑郁、促進(jìn)有效溝通等方面很有治療效果,特異性的認(rèn)知行為療法在預(yù)防自殺中被普遍使用并且有很好的治療效果。筆者在前人對(duì)認(rèn)知行為療法的研究基礎(chǔ)上,結(jié)合個(gè)案社會(huì)工作方法擬形成高校社工運(yùn)用認(rèn)知行為療法介入大學(xué)生自殺的服務(wù)方案。在此服務(wù)方法的指導(dǎo)下,社工通過對(duì)X大學(xué)某位有自殺傾向的女大學(xué)生進(jìn)行服務(wù)和治療,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)社工高效運(yùn)用認(rèn)知行為療法的關(guān)鍵和方法。治療自殺的干預(yù)方法有很多種,不管是哪一種方法都有一定的治療效果,如何更大限度的發(fā)揮治療效果是社工和治療師們需要努力追求的目標(biāo)。社工主張“人在社會(huì)環(huán)境中”,在自殺治療的具體過程中,社工不僅要關(guān)注案主... 

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)研究背景與意義
        1.研究背景
        2.研究意義
        3.研究設(shè)計(jì)
            1)研究思路
            2)研究方法
    (二)文獻(xiàn)綜述
        1.國(guó)外研究綜述
        2.國(guó)內(nèi)研究綜述
        3.文獻(xiàn)述評(píng)
一、理論基礎(chǔ)
    (一)理論基本內(nèi)容
    (二)認(rèn)知行為治療的實(shí)施過程和基本技巧
    (三)認(rèn)知行為療法的特點(diǎn)
二、社會(huì)工作視角下認(rèn)知行為治療在大學(xué)生自殺干預(yù)中的實(shí)踐框架
    (一)高校社工運(yùn)用認(rèn)知行為療法干預(yù)自殺傾向大學(xué)生的可行性分析
    (二)高校社工運(yùn)用認(rèn)知行為療法干預(yù)大學(xué)生自殺的實(shí)踐框架
    (三)高校社工運(yùn)用認(rèn)知行為療法服務(wù)自殺傾向大學(xué)生時(shí)可能遇見的問題及對(duì)策
三、運(yùn)用認(rèn)知行為療法介入自殺傾向大學(xué)生的個(gè)案工作案例分析
    (一)大學(xué)生自殺個(gè)案簡(jiǎn)述
    (二)應(yīng)用認(rèn)知行為療法干預(yù)大學(xué)生自殺的個(gè)案工作案例分析
四、結(jié)論與建議
    (一)結(jié)論
    (二)建議
注釋
參考文獻(xiàn)
    一、中文文獻(xiàn)
    二、外文文獻(xiàn)
    三、電子文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)大陸大學(xué)生自殺計(jì)劃?rùn)z出率Meta分析[J]. 茹福霞,黃秀萍,詹文韻,饒?jiān)Ｉ?陳小龍,胡旺,黃鵬.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2019(01)
[2]認(rèn)知行為治療對(duì)自殺癥狀療效的系統(tǒng)評(píng)價(jià)和meta分析[J]. 張迎黎,馮飛,梁煒,方莉,周云飛,位照國(guó),劉鐵榜.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2019(01)
[3]不同國(guó)家認(rèn)知行為治療師的認(rèn)證制度[J]. 楊華,李飛,張迎黎,馬云,王純,張寧.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2018(11)
[4]認(rèn)知行為理論在女大學(xué)生人際適應(yīng)輔導(dǎo)案例中的運(yùn)用及啟示[J]. 禹敏,劉莎,江潔.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2018(10)
[5]大學(xué)生生命教育與社會(huì)工作介入[J]. 劉延晶.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[6]意念-行為框架下的自殺三階段理論[J]. 楊麗,陳欣,安莉.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2018(01)
[7]大學(xué)生自殺與心理控制源的關(guān)系[J]. 郭樂倩,潘子赟,李繼超,賈茜,張欣,黃俊平.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(12)
[8]試論社會(huì)工作方法在大學(xué)生生命教育中的應(yīng)用[J]. 劉琳,楊樂,方睿.  中國(guó)培訓(xùn). 2016(16)
[9]如何做好“深度訪談”——將社會(huì)工作技巧應(yīng)用于訪談中[J]. 向羽.  社會(huì)工作與管理. 2015(01)
[10]認(rèn)知行為干預(yù)對(duì)抑郁癥患者自殺意念的影響[J]. 李桂林,陳炯華,張玉琦,劉曉偉,王瑛,程灶火.  中華護(hù)理雜志. 2014(10)

碩士論文
[1]小組社會(huì)工作介入自殺傾向大學(xué)生的應(yīng)用探究[D]. 張京成.山東大學(xué) 2016
[2]社會(huì)工作介入高考落榜生的心理調(diào)適研究[D]. 徐玉清.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2015
[3]硫代乙酰胺誘導(dǎo)的A型肝性腦病小鼠模型的建立及其產(chǎn)生焦慮樣反應(yīng)的觀察[D]. 陳啟明.蘭州大學(xué) 2014
[4]認(rèn)知療法在大學(xué)生自殺預(yù)防中的應(yīng)用研究[D]. 管曉琴.河海大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3695435