本文關(guān)鍵詞：呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 正在實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程,為提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量注入了巨大的推動力,但是由于該項目如何有效實施尚無可借鑒經(jīng)驗,其資源的有效應(yīng)用問題十分值得我們?nèi)ヌ接懞脱芯?本文通過問卷調(diào)查和實地走訪,對呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,在對調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理統(tǒng)計的基礎(chǔ)上,分析了存在的問題,并提出相應(yīng)的對策與建議。 本文第一部分是引言,闡述了問題的提出和背景、研究的目的和意義、研究的方法和過程。 第二部分對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育有關(guān)概念進行界定,分析了概念的內(nèi)涵,詳細介紹了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的三種模式的設(shè)備組成和基本功能,對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中“資源”的涵義進行了闡釋。 第三部分介紹了呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育概況,并從被調(diào)查學(xué)校和教師的基本情況、教師培訓(xùn)的情況、學(xué)校設(shè)備建設(shè)情況、遠程教育衛(wèi)星資源與光盤資源應(yīng)用情況、遠程教育工程實施對學(xué)生和教師的的影響、遠程教育工程管理使用措施方面的情況、教師對資源建設(shè)方面的建議共7個方面對呼和浩特市農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀進行描述和分析。 第四部分是針對呼和浩特市農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀存在的問題提出改進建議。第五部分指出本研究的不足和今后的努力方向。
【關(guān)鍵詞】：呼和浩特 農(nóng)村中小學(xué) 現(xiàn)代遠程教育 資源應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G434
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 一、引言8-11
• （一） 問題的提出8-9
• （二） 研究的目的和意義9-10
• （三） 研究的方法和過程10-11
• 二、農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育有關(guān)概念的界定11-25
• （一） 遠程教育的定義11-12
• （二） 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育12
• （三） 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的三種模式12-18
• （四） 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中“資源”的涵義18-21
• （五） 遠程教育資源應(yīng)用21-25
• 三、呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀25-32
• （一） 呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育概況25-27
• （二） 遠程教育工程學(xué)校及教師的基本情況27
• （三） 教師培訓(xùn)情況27-28
• （四） 學(xué)校設(shè)備建設(shè)28-29
• （五） 遠程教育衛(wèi)星資源與光盤資源應(yīng)用情況29-30
• （六） 遠程教育資源應(yīng)用對學(xué)生和教師的影響30
• （七） 遠程教育管理方面的情況30-31
• （八） 教師對資源建設(shè)方面的建議和要求31-32
• 四、呼和浩特市遠教資源應(yīng)用現(xiàn)狀的思考與建議32-38
• （一） 加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提高投入的有效性32-33
• （二） 加強對工程項目的管理和技術(shù)支持33-34
• （三） 解決資源建設(shè)過程中優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)及資源適用性的問題34-35
• （四） 促進遠程教育資源與學(xué)科課程的整合35-36
• （五） 加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)的有效性36-37
• （六） 繼續(xù)加強資源應(yīng)用理論和實踐的研究37-38
• 五、今后研究的方向38-39
• （一） 本研究的不足38
• （二） 今后努力方向38-39
• 參考文獻39-40
• 附錄一40-44
• 致謝44

【引證文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王麗輝;基于IPTV的農(nóng)村遠程教育資源使用的研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 何菲;農(nóng)村中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源應(yīng)用能力培訓(xùn)研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：呼和浩特市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：352538