親社會行為是個體在社會交往情境中有意識地做出有利于他人的行為,一切有益于他人和社會的行為都屬于親社會行為。親社會行為教育是大學生道德教育的重要組成部分。親社會行為作為一種社會活動行為,受人際互動過程的影響。社會比較是一種常見的人際互動過程,個體通過與他人比較進行自我評價。以往研究發(fā)現(xiàn),社會比較對親社會行為具有一定的影響,但并未具體考查社會比較方向和效應與親社會行為之間的關系。社會比較不僅影響個體對比較對象的親社會行為,也會影響對非比較對象的親社會行為。對不同社會距離的他人,個體表現(xiàn)出的親社會行為存在差異。社會距離是否調節(jié)社會比較與非比較對象親社會行為之間的關系,目前尚不清晰。本研究采用實驗法,以大學生為被試,探討社會比較方向和效應對親社會行為的影響,以及社會距離在社會比較對非比較對象親社會行為影響中的調節(jié)作用。研究共分為三個實驗。實驗一通過回憶法,讓101名被試與同年級同專業(yè)成績第一名或最后一名的同學進行比較以啟動社會比較方向,采用獨裁者任務測量親社會行為,探討比較方向對親社會行為的影響。實驗二在上行比較或下行比較的情境下,讓193名被試進行相似性檢驗或差異性檢驗以啟動同化效應和對比效... 

【文章來源】：上海師范大學上海市

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 文獻綜述
    1.親社會行為
        1.1 親社會行為的概念
        1.2 親社會行為的理論基礎
        1.3 親社會行為的測量
        1.4 親社會行為在不同社會距離對象上的差異
    2.社會比較
        2.1 社會比較的概念
        2.2 社會比較的類型
        2.3 社會比較的動機
        2.4 社會比較效應
        2.5 社會比較對親社會行為的影響
第二章 問題提出與研究意義
    1.問題提出
    2.研究意義
        2.1 理論意義
        2.2 實踐意義
第三章 實驗一社會比較方向對親社會行為的影響
    1.研究目的
    2.研究方法
        2.1 被試
        2.2 實驗設計
        2.3 實驗材料
        2.4 實驗程序
    3.研究結果
        3.1 人口學變量檢驗
        3.2 社會比較方向對親社會行為的影響
    4.討論
第四章 實驗二社會比較方向和效應對親社會行為的影響
    1.實驗目的
    2.研究方法
        2.1 被試
        2.2 實驗設計
        2.3 實驗材料
        2.4 實驗程序
    3.實驗結果
        3.1 操縱檢驗
        3.2 社會比較方向和效應對親社會行為的影響
    4.討論
第五章 實驗三社會比較對非比較對象親社會行為的影響:社會距離的調節(jié)作用
    1.實驗目的
    2.研究方法
        2.1 被試
        2.2 實驗設計
        2.3 實驗材料
        2.4 實驗程序
    3.研究結果
        3.1 操縱檢驗
        3.2 人口統(tǒng)計學變量分析
        3.3 社會距離在社會比較對非比較對象親社會行為影響中的調節(jié)作用
    4.討論
第六章 總討論
    1.社會比較方向對親社會行為影響
    2.社會比較效應在比較方向對親社會行為影響中的調節(jié)作用
    3.社會距離在社會比較對非比較對象親社會行為影響中的調節(jié)作用
    4.研究的創(chuàng)新與不足
        4.1 創(chuàng)新
        4.2 不足與展望
第七章 結論
參考文獻
附錄
攻讀學位期間取得的研究成果
致謝



本文編號：3423187