本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生人格彈性、心理健康現(xiàn)狀及關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 大學(xué)生心理健康是一個受到廣泛關(guān)注的論題,高職生作為大學(xué)生這個集合里面的一個特殊子集越來越受到人們的關(guān)注,近來國家大力發(fā)展高職教育,社會也大量需要高職技術(shù)人才,高職生心理健康論題也成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在眾多的心理健康研究影響因素當(dāng)中,本研究以人格彈性這一較新角度為切入點(diǎn),探討人格彈性與心理健康的關(guān)系。 本研究使用一般健康問卷(GHQ-20)與人格彈性量表分別對湖南省7所高職院校,1所重點(diǎn)本科院校及1所一般本科院校進(jìn)行了抽樣調(diào)查,探討了目前高職生的心理健康狀況及人格彈性水平,并使用了回歸分析的方法對人格彈性與心理健康關(guān)系進(jìn)行分析,結(jié)果表明: 1高職生心理健康存在性別差異,男生高于女生;年級差異,大二高于大一、大三;父母受教育程度低的學(xué)生心理健康水平低,父母受教育程度高的學(xué)生心理健康水平高;不同學(xué)歷水平之間的大學(xué)生的心理健康也存在差異,高職學(xué)生低于本科院校學(xué)生。 2高職生人格彈性水平存在年級差異,大三得分最低;不同學(xué)歷層次之間的大學(xué)生的人格彈性存在差異,高職院校低于本科院校;而性別、是否獨(dú)生子女、父母受教育程度不同不存在顯著差異。 3人格彈性在總體上正向預(yù)測心理健康,即人格彈性水平越高,則心理健康水平越高。
【關(guān)鍵詞】：高職學(xué)生 人格彈性 心理健康
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述8-33
• 1.1 人格彈性8-20
• 1.2 高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀20-30
• 1.3 人格彈性與心理健康研究30-32
• 1.4 問題提出32-33
• 第二部分 調(diào)查研究33-44
• 2.1 高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究33-40
• 2.1.1 研究目的33
• 2.1.2 研究方法33-35
• 2.1.3 研究結(jié)果35-40
• 2.2 高職學(xué)生人格彈性現(xiàn)狀研究40-43
• 2.2.1 研究目的40
• 2.2.2 研究方法40-41
• 2.2.3 研究結(jié)果41-43
• 2.3 高職學(xué)生人格彈性與心理健康關(guān)系研究43-44
• 2.3.1 研究目的43
• 2.3.2 研究方法43
• 2.3.3 研究結(jié)果43-44
• 第三部分 分析與討論44-52
• 3.1 高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析44-47
• 3.2 高職學(xué)生人格彈性分析47-48
• 3.3 高職學(xué)生人格彈性與心理健康關(guān)系分析48-49
• 3.4 本研究的啟示與建議49-52
• 第四部分 結(jié)論與展望52-53
• 參考文獻(xiàn)53-56
• 附錄56-59
• 后記59-60

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 韓光香;宮慶慧;李玉麗;;醫(yī)院護(hù)士心理彈性與健康狀況的相關(guān)性研究[J];社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志;2011年08期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 蘇琦;新生代農(nóng)民工心理彈性與心理健康的關(guān)系及相關(guān)的對策研究[D];河南大學(xué);2011年

2 賈普君;幼兒教師心理彈性與社會支持、自我效能感的現(xiàn)狀及其關(guān)系[D];河南大學(xué);2011年

3 閻志斌;高職學(xué)生心理健康的微觀生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建[D];廣西師范大學(xué);2011年

4 劉虹;大學(xué)生心理彈性與其就業(yè)心理的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2010年

5 陳永鑫;重大事件下中學(xué)生情緒彈性的特點(diǎn)[D];河南大學(xué);2010年

6 司旭艷;醫(yī)院護(hù)士心理彈性狀況及相關(guān)因素的研究[D];吉林大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生人格彈性、心理健康現(xiàn)狀及關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：340849