在我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的過程中,校外培訓(xùn)教育發(fā)揮著重要作用,它不僅是對(duì)學(xué)校教育的延續(xù),而且是對(duì)校內(nèi)教育的一種補(bǔ)充。但是目前,國(guó)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在發(fā)展過程中遇到了很多問題,如無證辦學(xué)、無證就業(yè)、管理不善、監(jiān)督薄弱、教學(xué)秩序混亂等。這些問題不僅影響校外培訓(xùn)的質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),也影響培訓(xùn)教育的成效和教育市場(chǎng)的秩序,導(dǎo)致外培訓(xùn)亂象得不到根治。從政府監(jiān)管角度看,政府監(jiān)管部門對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立、經(jīng)行、管理負(fù)有監(jiān)督管理的責(zé)任,結(jié)果會(huì)直接影響校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和業(yè)務(wù)規(guī)范化。研究的意義在于督促政府加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,制定出合理有效的監(jiān)管政策制度,使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠良性、有效、穩(wěn)定的發(fā)展。目的在于找到日照市東港區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展中存在的問題,尋求應(yīng)的解決措施,以促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的良性運(yùn)行與發(fā)展,發(fā)揮應(yīng)有的作用。本文以研究政府出臺(tái)的文件為導(dǎo)向,研究文件中提出的相關(guān)治理建議,通過文獻(xiàn)法研究政府現(xiàn)狀、問題、原因以及強(qiáng)化相應(yīng)的對(duì)策研究,問卷調(diào)查法研究校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀及問題。以山東省日照市東港區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主要研究對(duì)象,以教育部發(fā)布的有關(guān)文件為指導(dǎo)思想,采取問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,以及調(diào)研山東省日照市東... 

【文章來源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型的市場(chǎng)占比圖

第二章日照市東港區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府監(jiān)管現(xiàn)狀12圖2-2家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型的傾向1.文化類教育，針對(duì)校內(nèi)課業(yè)的輔導(dǎo)培訓(xùn)還是在校外培訓(xùn)市場(chǎng)占據(jù)較大的份額，例如：針對(duì)諸如中文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)等課程的輔導(dǎo)，如北辰教育，日照市宏仁優(yōu)爾，日照市杰師教育等，約占47％。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)并減輕他們的學(xué)業(yè)和升學(xué)壓力，家長(zhǎng)將選擇向?qū)W生報(bào)告補(bǔ)習(xí)班。重點(diǎn)是針對(duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)不好或?qū)W習(xí)不好的科目的課外輔導(dǎo)。這類家長(zhǎng)約占44％。2.藝術(shù)類教育。作為市場(chǎng)上第二大類型的藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展迅速，在音樂，美術(shù)，舞蹈，書法，廣播主持等領(lǐng)域的家教比例也很大。這類的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸如有日照市星郎音樂，日照市茂林書畫培訓(xùn)學(xué)校等占比約為26%。藝術(shù)類教育的出現(xiàn)主要滿足了家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生在興趣愛好方面的培養(yǎng)，但同時(shí)也有部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥奈幕n成績(jī)不理想，想通過藝考的形式參加升學(xué)考試。這類家長(zhǎng)也占據(jù)約為36%的比重。3.益智類教育。這一類型的教培機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)主要是激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能，例如數(shù)學(xué)中的珠心算，英語(yǔ)中的快速記憶單詞，針對(duì)少兒的右腦開發(fā)等，這一類型的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸如有日照市啟凡右腦開發(fā)，日照市圍棋培訓(xùn)學(xué)校等，這一類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占比較少，約為15%左右，而選擇這一類型校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)為3-6歲孩子的家長(zhǎng)，或者是需要培養(yǎng)孩子能力的家長(zhǎng)，這一部分的家長(zhǎng)占比約為14%。4.體育類教育。這一類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在日照市東港區(qū)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的占比極少，主要以球類運(yùn)動(dòng)、游泳、跆拳道等項(xiàng)目為主。這一類型的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多數(shù)是健身房或是一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸如品智跆拳道等，占比約為13%，選擇這一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)多以幫助學(xué)生強(qiáng)身健體為主，還有一部分是想幫助學(xué)生培養(yǎng)一種

第二章日照市東港區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政府監(jiān)管現(xiàn)狀13技能，選擇報(bào)名這一類的家長(zhǎng)占比約為6%。（二）校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向品牌化和連鎖化發(fā)展日照市的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在面對(duì)越來越嚴(yán)峻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，遵循著優(yōu)勝劣汰的發(fā)展軌跡，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更加注重建立良好的品牌形象以及良好的口碑，本地中小型校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下很難長(zhǎng)期、穩(wěn)定的發(fā)展，因此大部分的日照市東港區(qū)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)朝著品牌化和連鎖化的方向發(fā)展，例如北辰教育、宏仁優(yōu)爾、卓越英語(yǔ)，芝麻街等在日照地區(qū)均有開設(shè)1-2家分校，業(yè)務(wù)范圍業(yè)主要是基礎(chǔ)教育為主。同時(shí)，這些品牌想要在日照市有長(zhǎng)久的發(fā)展也需要適應(yīng)當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境、師資特色等特點(diǎn)將連鎖機(jī)構(gòu)本土化。（三）家長(zhǎng)選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傾向在我國(guó)大的教育環(huán)境下，大多數(shù)家長(zhǎng)都是希望孩子能夠用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，更少的時(shí)間做其他的事情。調(diào)查表顯示，大多數(shù)父母和孩子傾向于選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)。在439份有效問卷中，有87％的父母向孩子報(bào)告了校外培訓(xùn)課程。問卷的情況可以真實(shí)反映大多數(shù)父母在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)的心理。圖2-3不同階段學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)校外培訓(xùn)數(shù)量和類型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[9]公益與營(yíng)利—民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)問題研究[D]. 項(xiàng)海虹.上海師范大學(xué) 2012
[10]政府主導(dǎo)下的社區(qū)公共產(chǎn)品供給模式探析[D]. 趙文靜.新疆大學(xué) 2010



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