兒童的抑郁和攻擊行為一直是備受研究者關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)于兒童抑郁和攻擊行為的聯(lián)系,以往研究者已經(jīng)發(fā)現(xiàn),抑郁與攻擊行為有顯著的相關(guān)。但是較少有研究在區(qū)分主動(dòng)性攻擊和反應(yīng)性攻擊的基礎(chǔ)上,探討兒童抑郁和不同攻擊亞型之間的縱向聯(lián)系。本研究擬采用縱向設(shè)計(jì)來(lái)探討抑郁和反應(yīng)性/主動(dòng)性攻擊之間的關(guān)系。本研究采用整群抽樣法,被試為天津市南開(kāi)區(qū)某小學(xué)二到五年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)行了兩次數(shù)據(jù)采集,間隔時(shí)間為6個(gè)月,共收集到有效數(shù)據(jù)1039份。采用自我報(bào)告法來(lái)測(cè)量?jī)和囊钟艏胺磻?yīng)性/主動(dòng)性攻擊,運(yùn)用交叉滯后分析考察抑郁與兒童兩類攻擊行為（反應(yīng)性攻擊和主動(dòng)性攻擊）之間的縱向聯(lián)系。結(jié)果顯示:（1）兒童的抑郁可以正向預(yù)測(cè)反應(yīng)性攻擊;（2）男生的反應(yīng)性攻擊可以正向預(yù)測(cè)抑郁,女生的反應(yīng)性攻擊不能顯著預(yù)測(cè)抑郁;（3）男生的抑郁可以正向預(yù)測(cè)主動(dòng)性攻擊,女生的抑郁不能顯著預(yù)測(cè)主動(dòng)性攻擊;（4）兒童的反應(yīng)性攻擊可以預(yù)測(cè)主動(dòng)性攻擊。本研究結(jié)果說(shuō)明,考察抑郁與兒童攻擊行為之間的關(guān)系須進(jìn)一步區(qū)分攻擊行為的不同類型以及不同性別兒童的差異。本研究既拓展和深化了抑郁與攻擊兩個(gè)變量間的關(guān)系研究,又探討了抑郁與反應(yīng)性攻擊和主動(dòng)性攻擊兩個(gè)攻擊亞類型之間... 

【文章來(lái)源】：天津師范大學(xué)天津市

【文章頁(yè)數(shù)】：72 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 攻擊行為
    1.2 兒童抑郁
    1.3 兒童抑郁與攻擊行為之間的相關(guān)研究
2 問(wèn)題提出與研究設(shè)計(jì)
    2.1 問(wèn)題提出
    2.2 研究目的與意義
    2.3 研究假設(shè)與模型
3 研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究工具
    3.3 研究過(guò)程
    3.4 數(shù)據(jù)分析
4 結(jié)果
    4.1 各研究變量描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果
    4.2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的差異檢驗(yàn)
    4.3 各變量相關(guān)分析
    4.4 兒童抑郁與反應(yīng)性攻擊和主動(dòng)性攻擊的交叉滯后分析
5 討論
    5.1 兒童攻擊行為在人口學(xué)變量上的差異
    5.2 兒童抑郁在人口學(xué)變量上的差異
    5.3 兒童抑郁與攻擊行為之間的相關(guān)關(guān)系
    5.4 兒童抑郁與攻擊行為之間的縱向聯(lián)系
    5.5 研究不足與展望
6 結(jié)論及建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]兒童抑郁癥狀及其行為與家庭因素的相關(guān)性[J]. 劉小燕,馮雪英,衣明紀(jì),王艷霞,楊召川,馬良,單延春.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2019(12)
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[3]敵意解釋偏向與攻擊的關(guān)系[J]. 張麗華,苗麗.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(12)
[4]兒童社交自我知覺(jué)與抑郁感的關(guān)系：拒絕敏感性的中介作用與情緒調(diào)節(jié)能力的調(diào)節(jié)作用[J]. 鄭沁怡,丁雪辰,劉影,萬(wàn)旋傲,桑標(biāo).  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2019(05)
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[6]C類人格障礙大學(xué)生反應(yīng)性攻擊的特點(diǎn)及其與拒絕敏感性的關(guān)系[J]. 范杰,盧寧.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2018(05)
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博士論文
[1]青少年攻擊行為的遺傳易感性、環(huán)境影響因素及其交互作用研究[D]. 張艷梅.華中科技大學(xué) 2018

碩士論文
[1]獨(dú)生和非獨(dú)生抑郁障礙患者社會(huì)功能與家庭環(huán)境的關(guān)系研究[D]. 許晨曦.山西醫(yī)科大學(xué) 2019
[2]攻擊的積極結(jié)果預(yù)期的腦關(guān)聯(lián)及其與主動(dòng)性攻擊的關(guān)系[D]. 弓鑫鈺.西南大學(xué) 2019
[3]情緒誘發(fā)對(duì)外顯攻擊和內(nèi)隱攻擊的影響[D]. 宋依君.西南大學(xué) 2019
[4]初中生攻擊行為與親子依戀、同伴關(guān)系的相關(guān)研究[D]. 程美玲.南昌大學(xué) 2018
[5]父母婚姻質(zhì)量與兒童內(nèi)、外化問(wèn)題行為的關(guān)系：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型[D]. 趙一萌.陜西師范大學(xué) 2018
[6]同伴關(guān)系與兒童反應(yīng)性和主動(dòng)性攻擊的縱向研究[D]. 周廣敏.天津師范大學(xué) 2018
[7]拔尖學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式的關(guān)系：一項(xiàng)交叉滯后研究[D]. 代曉慶.華中科技大學(xué) 2018
[8]父母養(yǎng)育方式、情緒調(diào)節(jié)與初中生攻擊行為的關(guān)系[D]. 朱單芳.山東師范大學(xué) 2017
[9]親子關(guān)系、師幼關(guān)系與幼兒攻擊行為的相關(guān)研究[D]. 王婉純.湖北師范大學(xué) 2017
[10]小學(xué)2-4年級(jí)兒童二級(jí)錯(cuò)誤信念、同伴關(guān)系與攻擊行為的特點(diǎn)及其關(guān)系[D]. 李夢(mèng)嬌.河南大學(xué) 2016



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