發(fā)布時間：2021-08-15 14:35

　　社交焦慮癥狀的萌芽主要出現(xiàn)在青春期,但往往被忽視,這嚴重阻礙了孩子們的心理健康發(fā)展。本研究為提高初中生的心理健康水平,為社交焦慮領域提供理論支持,從親子依戀和自尊角度出發(fā),探討它們對社交焦慮的影響。本研究使用問卷調(diào)查法在陜西省幾所中學方便取樣,以初中三個年級共511名學生作為研究對象,采用了《父母同伴依戀量表》（IPPA）、《青少年社交焦慮量表》（SAS—A）和《自尊量表》（SES）進行研究。使用SPSS21.0對數(shù)據(jù)進行處理和分析,可以得出:（1）初中生親子依戀關系是安全健康的,親子依戀在年級和是否擔任班干部上存在顯著差異。從初一到初三,親子依戀水平呈下降趨勢;擔任班干部的學生,母子溝通較好。（2）初中生社交焦慮處于正常水平,在性別、生源地上存在顯著差異。女生社會焦慮水平較高,更害怕否定性評價;農(nóng)村學生的社交焦慮及不同情境下回避與苦惱水平更高。（3）初中生自尊在生源地、是否擔任班干部上存在顯著性差異。城鎮(zhèn)學生的自尊水平較高,擔任班干部的學生得分更高。（4）親子依戀、父子依戀、母親依戀及各個維度、社交焦慮及各個維度和自尊均存在顯著的相關關系。（5）親子依戀對自尊有正向的預測作用,自尊對... 

【文章來源】：延安大學陜西省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

自尊在親子依戀與社交焦慮之間的中介效應路徑-0.52***親子依戀社交焦慮c


本文編號：3344734