在新媒體環(huán)境下成長的大學(xué)生們,其生活、學(xué)習(xí)、社會交往等都離不開新媒介的支撐。在日常的媒介接觸中,許多大學(xué)生由于還未形成比較理性的認(rèn)知觀念和價值判斷能力,容易受到媒介的影響,從而產(chǎn)生時間焦慮情緒。青年的成長發(fā)展不僅關(guān)系到他們自身,更關(guān)系到整個社會的未來。大學(xué)生群體正處于個人成長發(fā)展的關(guān)鍵時期,因此對他們的心理和身體健康狀況予以關(guān)注有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。論文運(yùn)用問卷調(diào)查和深入訪談相結(jié)合的方法,通過500份調(diào)查問卷以及對10名不同專業(yè)、學(xué)校、性別和年齡的大學(xué)生的訪談,了解他們的媒介接觸情況以及時間焦慮產(chǎn)生的原因。新媒體環(huán)境下大學(xué)生時間焦慮情緒的產(chǎn)生,是新媒體以及個人內(nèi)部因素共同作用下的結(jié)果。一方面是由于新的媒介技術(shù)導(dǎo)致的對傳統(tǒng)時間觀念的沖擊,自媒體的崛起成為焦慮性內(nèi)容滋生的溫床;另一方面,大學(xué)生對媒介的過度依賴也導(dǎo)致了對現(xiàn)實(shí)的接觸不足,缺乏現(xiàn)實(shí)的人生規(guī)劃。再者,媒介信息內(nèi)容瑣碎繁雜,價值體系多元,也導(dǎo)致大學(xué)生內(nèi)心的自我調(diào)節(jié)機(jī)制失衡,迷茫焦慮情緒滋生。時間焦慮對大學(xué)生生活的影響包括正反兩個方面。適當(dāng)?shù)慕箲]情緒可以引起人們反思,從而轉(zhuǎn)化為促進(jìn)個體行動的動力,但過度的焦慮情緒則會導(dǎo)致人們陷入行動力低... 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１被調(diào)査對象的專業(yè)分布??２．調(diào)査對象的媒介使用情況??在這５００名調(diào)查者中，有２３９的人每天使用媒介５小時以上，占總?cè)藬?shù)的４７．８％，??

項(xiàng)士學(xué)位論文??ＭＡＳＴＥＲ?Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??ｍｍ：?３５??ｍｍ：?３ｉ??４�。撸海�??＾＾ＴＴ—?，丁心?？ＳＭ：１８??社會字：７?法字：１１??法５＊：?７?教芎字：１１??圖１被調(diào)査對象的專業(yè)分布??２．調(diào)査對象的媒介使用情況??在這５００名調(diào)查者中，有２３９的人每天使用媒介５小時以上，占總?cè)藬?shù)的４７．８％，??占比最高；使用時長在３－５小時內(nèi)的有２２１人，占總?cè)藬?shù)的４４．２％；僅有４０人每天??使用媒介不超過３小時，占總?cè)藬?shù)的８％?（見圖２）�？梢钥闯�，媒介使用己經(jīng)成為??大學(xué)生群體的日常行為，且９０％以上的大學(xué)生每天？的使用時長超過３小時。??３小時以下：８％???Ｓ小時＾±：?４７．８％??觀冒ｒ??圖２被調(diào)査對象每天的媒介使用時間??１５??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新媒體內(nèi)容生產(chǎn)的傳播新形態(tài)[J]. 陳慧.  青年記者. 2019(32)
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[3]新媒體環(huán)境對大學(xué)生心理健康的影響及對策研究[J]. 李巍,李磊.  智庫時代. 2019(36)
[4]差異與融通——馬克思時間觀念與中國傳統(tǒng)時間觀念的現(xiàn)代接榫[J]. 程慧敏.  佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報. 2019(02)
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[6]時間焦慮視角下的90后青年“喊禿”現(xiàn)象解讀[J]. 張波.  青少年學(xué)刊. 2019(01)
[7]新媒體維度下擬態(tài)環(huán)境對人際傳播的意義生成[J]. 王曄.  新媒體研究. 2018(11)
[8]新媒體中“擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化”現(xiàn)象探究[J]. 劉姜葉,趙敏,陶鑫.  視聽. 2017(12)
[9]新媒體時代青年社會心態(tài)現(xiàn)狀及引導(dǎo)[J]. 吳琳琳.  黨史博采(理論). 2017(11)
[10]新媒體傳播機(jī)制與運(yùn)營模式探究[J]. 劉穎慧.  編輯學(xué)刊. 2016(06)

博士論文
[1]媒體時代大、中學(xué)生處理暴力和色情信息的德育問題研究[D]. 王倩.南昌大學(xué) 2011

碩士論文
[1]傳媒視角下新媒體時代社會焦慮泛化研究[D]. 曹芝慧.江西師范大學(xué) 2018
[2]新媒體時代的時空緊張感現(xiàn)象研究[D]. 王博宇.吉林大學(xué) 2016
[3]新傳播革命背景下的主體焦慮研究[D]. 趙娟娟.西南大學(xué) 2015
[4]新媒體環(huán)境下大學(xué)生抗壓能力培養(yǎng)問題研究[D]. 潘星昊.遼寧工業(yè)大學(xué) 2015
[5]新媒介環(huán)境下的受眾媒介依賴研究[D]. 于旻生.中南大學(xué) 2012
[6]理解“媒介時間”——“媒介時間觀”的形成和社會影響研究[D]. 黃慶.浙江大學(xué) 2010



本文編號：3330131