心理韌性是個體面對挫折的心理“反彈能力”,心理韌性良好的人不僅在遭遇逆境后能夠恢復(fù)原狀,還能在脫離逆境中變得強大。中學(xué)生作為校園足球的主要開展群體之一,足球訓(xùn)練對中學(xué)生的身心健康將產(chǎn)生較大影響。為探討校園足球訓(xùn)練對中學(xué)生心理韌性的影響,論文采用《青少年心理韌性量表》對大連市兩所高中和一所初中的238名學(xué)生進行了問卷調(diào)查。其中,參加校園足球訓(xùn)練和不參加任何訓(xùn)練的學(xué)生分別為110名和128名。采用獨立樣本t檢驗對參加訓(xùn)練和不參加訓(xùn)練的學(xué)生整體、不同性別、初中與高中生的心理韌性得分進行了比較,采用單因素方差分析對不同訓(xùn)練年限的學(xué)生進行了分析。研究結(jié)果:1.大連市男女中學(xué)生的心理韌性總分分別為84.93分和86.57分,兩者之間不存在顯著性差異（p>0.05）。2.“參加訓(xùn)練”和“不參加訓(xùn)練”的中學(xué)生心理韌性總分分別為87.46分和84.10分,兩者之間存在顯著性差異（p<0.05）。3.大連市初中生和高中生心理韌性總分分別為84.25分和86.55分,兩者之間不存在顯著性差異（p>0.05）;“參加訓(xùn)練”的初中生和高中生心理韌性總分分別為85.23分和89.09分,兩者之間... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

心理韌性框架

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]體育課足球訓(xùn)練提高小學(xué)高年級學(xué)生心理韌性的實驗研究[D]. 劉祥卓.湖南科技大學(xué) 2017
[2]高中生心理韌性現(xiàn)狀及干預(yù)研究[D]. 呂琴.西北師范大學(xué) 2016



本文編號：3310653