家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義對大學生網(wǎng)絡購物成癮的影響
發(fā)布時間:2021-07-30 03:14
伴隨著電子商務的興盛,網(wǎng)絡購物成了大學生生活中的重要組成部分。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示大專及以上學歷占深度網(wǎng)購用戶的比例高達20.2%,是網(wǎng)絡購物成癮的高危人群。網(wǎng)絡購物成癮在很大程度上影響著大學生的身心健康。閱讀有關文獻發(fā)現(xiàn)家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮之間的關系密切,由此本研究結合家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義兩個因素,深入探討他們?nèi)咧g的關系,充分了解大學生網(wǎng)絡購物成癮的現(xiàn)狀,并針對此現(xiàn)狀給出相應對策。本研究參照主、客觀家庭社會經(jīng)濟地位的相關研究,并對主、客觀家庭社會經(jīng)濟地位進行測量,采用《物質(zhì)主義價值觀量表》和《大學生網(wǎng)購成癮量表》以635名大一到大四學生做為被試,采用數(shù)據(jù)分析的方法,了解大學生網(wǎng)絡購物成癮的現(xiàn)狀,同時在了解大學生網(wǎng)絡購物成癮與主、客觀家庭社會經(jīng)濟地位和物質(zhì)主義關系的基礎上,深入探尋三者之間的作用機制。通過上述研究的分析討論,得到以下研究結論:第一,學生群體中網(wǎng)絡購物成癮患者檢出率高達27.9%,并且大學生網(wǎng)絡購物成癮在性別、年級、生源地、是否獨生、專業(yè)類型等人口統(tǒng)計學上有顯著性差異。第二,主、客觀社會經(jīng)濟地位能夠顯著負向預測大學生的網(wǎng)絡購物成癮...
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻綜述
1.1 家庭社會經(jīng)濟地位的研究綜述
1.1.1 家庭社會經(jīng)濟地位的概念界定
1.1.2 家庭社會經(jīng)濟地位的測量方式
1.1.3 家庭社會經(jīng)濟地位的相關研究
1.2 物質(zhì)主義的研究綜述
1.2.1 物質(zhì)主義的概念界定
1.2.2 物質(zhì)主義的測量方式
1.2.3 物質(zhì)主義的相關研究
1.3 網(wǎng)絡購物成癮的研究綜述
1.3.1 網(wǎng)絡購物成癮的概念界定
1.3.2 網(wǎng)絡購物成癮的測量方式
1.3.3 網(wǎng)絡購成癮的相關研究
1.4 家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.1 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義的關系研究
1.4.2 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.3 物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.4 家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
2 問題的提出
2.1 以往研究不足
2.2 研究問題
2.2.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮的描述性研究
2.2.2 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
3 研究目的與設計
3.1 研究目的
3.2 研究假設
3.3 核心概念界定
3.4 研究方法
3.4.1 研究對象
3.4.2 研究工具
3.4.3 實施程序
3.4.4 數(shù)據(jù)處理方法
4 研究結果
4.1 共同方法偏差
4.2 大學生網(wǎng)絡購物成癮的總體特點
4.3 大學生網(wǎng)絡購物成癮人口統(tǒng)計學差異
4.3.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮在不同性別上的差異比較
4.3.2 網(wǎng)購成癮各維度及總分在是否獨生上的差異比較
4.3.3 網(wǎng)購成癮各維度及總分在生源地上的差異比較
4.3.4 網(wǎng)購成癮各維度及總分在年級上的差異比較
4.3.5 網(wǎng)購成癮各維度及總分在專業(yè)類型上的差異比較
4.4 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的相關研究
4.4.1 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義的相關分析
4.4.2 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的相關分析
4.4.3 物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的相關分析
4.5 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義對網(wǎng)絡購物成癮的影響
4.5.1 物質(zhì)主義在主觀家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)購成癮中的中介效應分析
4.5.2 物質(zhì)主義在客觀家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)購成癮中的中介效應分析
5 分析與討論
5.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮整體狀況分析
5.2 大學生網(wǎng)絡購物成癮在人口學上的差異分析
5.3 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的關系
5.4 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮之間的關系分析
6 結論與展望
6.1 結論
6.2 建議
6.3 本研究的局限與展望
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]網(wǎng)購成癮:商品幻象與循環(huán)型自戀[J]. 蔣建國. 探索與爭鳴. 2020(03)
[2]童年環(huán)境、物質(zhì)主義與炫耀性消費的關系研究——中國傳統(tǒng)價值觀的調(diào)節(jié)效應[J]. 孫時進,孔云中,周潔. 西南民族大學學報(人文社科版). 2020(01)
[3]CNNIC發(fā)布第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[J]. 于朝暉. 網(wǎng)信軍民融合. 2019(09)
[4]大學生網(wǎng)絡強迫購物現(xiàn)狀與主觀幸福感、焦慮抑郁的關聯(lián)探究[J]. 余皖婉,王繼年,趙夢宇. 心理月刊. 2019(18)
[5]父母物質(zhì)主義與大學生網(wǎng)絡強迫性購物:序列中介效應分析[J]. 丁倩,孔令龍,張永欣,周宗奎. 心理發(fā)展與教育. 2019(05)
[6]家庭社會經(jīng)濟地位與青少年自我效能感的關系:家庭支持的中介作用與性別因素的調(diào)節(jié)作用[J]. 楚嘯原,理原,王興超,王鵬程,雷靂. 心理科學. 2019(04)
[7]積極心理學視角下大學生移動網(wǎng)絡成癮干預研究[J]. 聶輝. 齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版). 2019(04)
[8]蕪湖市大學生網(wǎng)絡購物成癮現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 張建英,劉歡,張銘,王營營,江海嬌,張志云. 沈陽醫(yī)學院學報. 2019(01)
[9]當前大學生網(wǎng)絡消費的心理透析及其干預[J]. 修穩(wěn)君. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(22)
[10]當代女大學生網(wǎng)絡消費行為研究[J]. 李小芳,祁婧. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(Z1)
碩士論文
[1]物質(zhì)主義傾向量表的編制及其初步應用[D]. 張瑞雪.南方醫(yī)科大學 2018
[2]民族院校大學生網(wǎng)購成癮傾向與其心理需求的關系研究[D]. 陳莎莎.中南民族大學 2018
[3]家庭社會經(jīng)濟地位(SES)對學業(yè)成績的影響[D]. 謝紅榮.石河子大學 2017
[4]大學生網(wǎng)絡購物成癮與人格特質(zhì)、心理健康的關系研究[D]. 任永友.山東大學 2017
[5]大學生互聯(lián)網(wǎng)使用動機、自我控制與網(wǎng)購依賴的關系[D]. 許明星.安徽師范大學 2017
[6]貧窮對跨期選擇的影響研究[D]. 朱瓊嫦.浙江師范大學 2017
[7]家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡購物成癮傾向的關系:社會支持和人際關系的鏈式中介效應[D]. 鄭葉子健.江西師范大學 2016
[8]農(nóng)村居民網(wǎng)絡購物意愿調(diào)查[D]. 羅彩芬.江西財經(jīng)大學 2016
[9]大學生網(wǎng)絡購物行為的過程研究[D]. 陳雨.華中師范大學 2016
[10]不同家庭SES大學生在經(jīng)濟壓力情境下抑制控制能力的表現(xiàn)[D]. 張樹舉.曲阜師范大學 2016
本文編號:3310573
【文章來源】:河南大學河南省
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
1 文獻綜述
1.1 家庭社會經(jīng)濟地位的研究綜述
1.1.1 家庭社會經(jīng)濟地位的概念界定
1.1.2 家庭社會經(jīng)濟地位的測量方式
1.1.3 家庭社會經(jīng)濟地位的相關研究
1.2 物質(zhì)主義的研究綜述
1.2.1 物質(zhì)主義的概念界定
1.2.2 物質(zhì)主義的測量方式
1.2.3 物質(zhì)主義的相關研究
1.3 網(wǎng)絡購物成癮的研究綜述
1.3.1 網(wǎng)絡購物成癮的概念界定
1.3.2 網(wǎng)絡購物成癮的測量方式
1.3.3 網(wǎng)絡購成癮的相關研究
1.4 家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.1 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義的關系研究
1.4.2 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.3 物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
1.4.4 家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
2 問題的提出
2.1 以往研究不足
2.2 研究問題
2.2.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮的描述性研究
2.2.2 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的關系研究
3 研究目的與設計
3.1 研究目的
3.2 研究假設
3.3 核心概念界定
3.4 研究方法
3.4.1 研究對象
3.4.2 研究工具
3.4.3 實施程序
3.4.4 數(shù)據(jù)處理方法
4 研究結果
4.1 共同方法偏差
4.2 大學生網(wǎng)絡購物成癮的總體特點
4.3 大學生網(wǎng)絡購物成癮人口統(tǒng)計學差異
4.3.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮在不同性別上的差異比較
4.3.2 網(wǎng)購成癮各維度及總分在是否獨生上的差異比較
4.3.3 網(wǎng)購成癮各維度及總分在生源地上的差異比較
4.3.4 網(wǎng)購成癮各維度及總分在年級上的差異比較
4.3.5 網(wǎng)購成癮各維度及總分在專業(yè)類型上的差異比較
4.4 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的相關研究
4.4.1 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義的相關分析
4.4.2 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的相關分析
4.4.3 物質(zhì)主義與網(wǎng)絡購物成癮的相關分析
4.5 家庭社會經(jīng)濟地位與物質(zhì)主義對網(wǎng)絡購物成癮的影響
4.5.1 物質(zhì)主義在主觀家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)購成癮中的中介效應分析
4.5.2 物質(zhì)主義在客觀家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)購成癮中的中介效應分析
5 分析與討論
5.1 大學生網(wǎng)絡購物成癮整體狀況分析
5.2 大學生網(wǎng)絡購物成癮在人口學上的差異分析
5.3 家庭社會經(jīng)濟地位與網(wǎng)絡購物成癮的關系
5.4 大學生家庭社會經(jīng)濟地位、物質(zhì)主義和網(wǎng)絡購物成癮之間的關系分析
6 結論與展望
6.1 結論
6.2 建議
6.3 本研究的局限與展望
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]網(wǎng)購成癮:商品幻象與循環(huán)型自戀[J]. 蔣建國. 探索與爭鳴. 2020(03)
[2]童年環(huán)境、物質(zhì)主義與炫耀性消費的關系研究——中國傳統(tǒng)價值觀的調(diào)節(jié)效應[J]. 孫時進,孔云中,周潔. 西南民族大學學報(人文社科版). 2020(01)
[3]CNNIC發(fā)布第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[J]. 于朝暉. 網(wǎng)信軍民融合. 2019(09)
[4]大學生網(wǎng)絡強迫購物現(xiàn)狀與主觀幸福感、焦慮抑郁的關聯(lián)探究[J]. 余皖婉,王繼年,趙夢宇. 心理月刊. 2019(18)
[5]父母物質(zhì)主義與大學生網(wǎng)絡強迫性購物:序列中介效應分析[J]. 丁倩,孔令龍,張永欣,周宗奎. 心理發(fā)展與教育. 2019(05)
[6]家庭社會經(jīng)濟地位與青少年自我效能感的關系:家庭支持的中介作用與性別因素的調(diào)節(jié)作用[J]. 楚嘯原,理原,王興超,王鵬程,雷靂. 心理科學. 2019(04)
[7]積極心理學視角下大學生移動網(wǎng)絡成癮干預研究[J]. 聶輝. 齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版). 2019(04)
[8]蕪湖市大學生網(wǎng)絡購物成癮現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 張建英,劉歡,張銘,王營營,江海嬌,張志云. 沈陽醫(yī)學院學報. 2019(01)
[9]當前大學生網(wǎng)絡消費的心理透析及其干預[J]. 修穩(wěn)君. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2018(22)
[10]當代女大學生網(wǎng)絡消費行為研究[J]. 李小芳,祁婧. 黑龍江教育(理論與實踐). 2018(Z1)
碩士論文
[1]物質(zhì)主義傾向量表的編制及其初步應用[D]. 張瑞雪.南方醫(yī)科大學 2018
[2]民族院校大學生網(wǎng)購成癮傾向與其心理需求的關系研究[D]. 陳莎莎.中南民族大學 2018
[3]家庭社會經(jīng)濟地位(SES)對學業(yè)成績的影響[D]. 謝紅榮.石河子大學 2017
[4]大學生網(wǎng)絡購物成癮與人格特質(zhì)、心理健康的關系研究[D]. 任永友.山東大學 2017
[5]大學生互聯(lián)網(wǎng)使用動機、自我控制與網(wǎng)購依賴的關系[D]. 許明星.安徽師范大學 2017
[6]貧窮對跨期選擇的影響研究[D]. 朱瓊嫦.浙江師范大學 2017
[7]家庭教養(yǎng)方式與網(wǎng)絡購物成癮傾向的關系:社會支持和人際關系的鏈式中介效應[D]. 鄭葉子健.江西師范大學 2016
[8]農(nóng)村居民網(wǎng)絡購物意愿調(diào)查[D]. 羅彩芬.江西財經(jīng)大學 2016
[9]大學生網(wǎng)絡購物行為的過程研究[D]. 陳雨.華中師范大學 2016
[10]不同家庭SES大學生在經(jīng)濟壓力情境下抑制控制能力的表現(xiàn)[D]. 張樹舉.曲阜師范大學 2016
本文編號:3310573
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