發(fā)布時(shí)間：2021-07-24 09:07

　　本文旨在探討初中生羞怯、自我意識與社交焦慮之間的關(guān)系,并探討提升自我意識團(tuán)體輔導(dǎo)有利于改善羞怯和社交焦慮水平。初中階段是中學(xué)生身心發(fā)展非常關(guān)鍵的階段,在此階段,初中生會(huì)面臨很多的問題,人際交往中的社交焦慮是當(dāng)代初中生中比較常見的問題,其中羞怯、自我意識會(huì)在一定程度上影響社交焦慮。本研究分為兩部分,第一部分研究以《初中生羞怯量表》、《兒童自我意識量表》和《社交焦慮量表》為研究工具對6所學(xué)校的1000名初中生進(jìn)行了問卷調(diào)查,利用SPSS數(shù)據(jù)分析軟件對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,并對其進(jìn)行描述性分析、相關(guān)性分析、中介效應(yīng)分析。第二部分以海城市某初中為例,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果選出自我意識較低的20名被試,隨機(jī)分成實(shí)驗(yàn)組和對照組各10名,設(shè)計(jì)一套自我意識提升訓(xùn)練的團(tuán)體輔導(dǎo)方案并對實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行七次團(tuán)體心理輔導(dǎo),對照組在此期間不進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)處理,并且分別對其進(jìn)行前后測的差異性檢驗(yàn),以驗(yàn)證該方案可有效提升自我意識、降低羞怯和社交焦慮水平。本研究得出了以下結(jié)論:1.羞怯水平在家庭形態(tài)上存在顯著差異,在性別、戶籍、是否獨(dú)生子女、年級上不存在顯著差異。2.初中生自我意識水平在是否獨(dú)生、年級、家庭形態(tài)上存在顯著差異,在性... 

【文章來源】：渤海大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

自我意識中介效應(yīng)模型圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]不同羞怯水平大學(xué)生對面孔圖片注意偏向的眼動(dòng)研究[D]. 王雪利.鄭州大學(xué) 2017
[4]中學(xué)生自我意識與心理健康的關(guān)系研究[D]. 何思奇.西華師范大學(xué) 2017
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[6]初中生羞怯與親社會(huì)行為的關(guān)系：共情的調(diào)節(jié)作用[D]. 于玲.山東師范大學(xué) 2016
[7]初中生羞怯的團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)[D]. 呂慧芳.山東師范大學(xué) 2016
[8]小學(xué)一年級羞怯兒童學(xué)校適應(yīng)的質(zhì)性研究[D]. 郭霞.山東師范大學(xué) 2016
[9]初中生羞怯與依戀、防御機(jī)制的關(guān)系及其干預(yù)研究[D]. 馬紫庵.上海師范大學(xué) 2016
[10]高二年級學(xué)生自我意識的團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究[D]. 趙海燕.南昌大學(xué) 2016



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