發(fā)布時(shí)間：2021-06-07 12:44

　　育人目標(biāo)即培養(yǎng)什么樣的人的問題,是教育的首要問題。黨的育人目標(biāo)的確立是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程。以新中國(guó)成立70年來黨的教育方針為線索進(jìn)行梳理,黨的育人目標(biāo)先后經(jīng)歷了建設(shè)者、勞動(dòng)者、社會(huì)主義建設(shè)者和接班人等階段,在育人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求上不同時(shí)期也有具體的規(guī)定,呈現(xiàn)出育人目標(biāo)演進(jìn)與發(fā)展中政治性與人文性相融合、前瞻性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一、穩(wěn)定性與發(fā)展性相協(xié)調(diào)的特征。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是黨的育人目標(biāo)的最新概括。 

【文章來源】：馬克思主義理論學(xué)科研究. 2019,5(06)CSSCI

【文章頁數(shù)】：12 頁

【文章目錄】：
一、新中國(guó)成立以來黨的育人目標(biāo)的歷史考察
    1．新中國(guó)成立初期
    2．社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期
    3．改革開放初期
    4．社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段
    5．中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
二、育人目標(biāo)發(fā)展演進(jìn)的鮮明特征
    1．政治性與人文性相融合
    2．前瞻性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一
    3．穩(wěn)定性與發(fā)展性相協(xié)調(diào)
三、育人目標(biāo)形成確立的主要依據(jù)
    1．黨的中心任務(wù)是育人目標(biāo)確立的根本依據(jù)
    2．馬克思主義育人理論是育人目標(biāo)確立的理論依據(jù)
    3．時(shí)代的發(fā)展要求是育人目標(biāo)確立的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
四、科學(xué)把握新時(shí)代黨的育人目標(biāo)
    1．新時(shí)代培育“社會(huì)主義新人”的嶄新要求
    2．新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨育人目標(biāo)的重新確定
    3．新時(shí)代黨的育人目標(biāo)體現(xiàn)的重要特征


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“理直氣壯開好思政課”的戰(zhàn)略意義、力量來源、基本要求和實(shí)踐舉措[J]. 王學(xué)儉,許斯諾.  新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]論“時(shí)代新人”的科學(xué)內(nèi)涵[J]. 劉建軍.  思想理論教育. 2019(02)
[3]“培養(yǎng)什么人”問題的70年探索[J]. 石中英.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2019(01)
[4]“時(shí)代新人”的培養(yǎng)與使命[J]. 陳文旭.  石河子大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(06)
[5]黨的教育方針的時(shí)代表征與中國(guó)表達(dá)——基于對(duì)習(xí)近平同志教育講話的解讀[J]. 楊兆山,張海波,宋強(qiáng).  東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2017(06)



本文編號(hào)：3216599