X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)問題研究
發(fā)布時間:2021-05-08 09:37
現(xiàn)階段正處于國家機構(gòu)改革和X自治區(qū)政府機構(gòu)改革的關(guān)鍵期,也是X自治區(qū)教育行政部門機構(gòu)調(diào)整和改革的重要時期,面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。X自治區(qū)教育行政部門必須高度重視教育信息化對教育質(zhì)量和教育現(xiàn)代化的重要作用,充分發(fā)揮其對教育行業(yè)信息化的統(tǒng)籌管理和主導(dǎo)推進作用,通過教育信息化促進教育現(xiàn)代化的實現(xiàn)和發(fā)展,進而促進教育改革創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進區(qū)域均衡發(fā)展。本文主要以X自治區(qū)教育行政部門為研究對象,以其在信息化方面的職能定位為出發(fā)點,以信息化建設(shè)任務(wù)目標(biāo)為牽引,梳理X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)現(xiàn)狀和存在問題;然后通過查閱文獻、對比分析、調(diào)查研究等方法,分析問題出現(xiàn)的原因主要涉及信息化建設(shè)重視程度、統(tǒng)籌規(guī)劃、技術(shù)融合、人才隊伍建設(shè)四個方面;最后結(jié)合我國及X自治區(qū)教育行業(yè)信息化發(fā)展趨勢及現(xiàn)階段拓展目標(biāo),借鑒先進省份實踐經(jīng)驗,建議通過充分重視并建立資金保障機制、加強信息化建設(shè)統(tǒng)籌管理和規(guī)劃、推進信息新技術(shù)與教育管理教育教學(xué)的創(chuàng)新融合、加強教育行業(yè)信息化人才隊伍建設(shè)四個方面快速提升本地區(qū)信息化水平。本次研究的主要創(chuàng)新之處有兩點:一是借鑒當(dāng)前扶貧攻堅工作經(jīng)驗和路徑探討教育行政部門如何通過...
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
緒論
一、研究背景與意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、研究框架和方法
四、擬解決的重點及難點
五、創(chuàng)新與不足之處
第1章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)的概況與現(xiàn)狀
一、X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)概況
二、X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)現(xiàn)狀
第2章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)存在的問題
一、信息化建設(shè)經(jīng)費嚴(yán)重不足
二、信息化建設(shè)各自為政
三、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展不均衡、缺少維護
四、教育管理和督導(dǎo)手段落后
五、信息化應(yīng)用在教育教學(xué)中使用率低
六、網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障不足
七、信息化人員不足能力弱
第3章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)問題成因分析
一、信息化建設(shè)重視不足
二、信息化建設(shè)統(tǒng)籌管理不足
三、信息技術(shù)與教育管理、教育教學(xué)融合不足
四、信息化人才隊伍建設(shè)不足
第4章 推進X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)的對策建議
一、充分重視并建立資金保障機制
二、加強信息化建設(shè)的統(tǒng)籌管理和規(guī)劃
三、攻堅教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及保障
四、建立教育大數(shù)據(jù)平臺,提升教育管理水平
五、打造教育云平臺,優(yōu)化教育公共服務(wù)環(huán)境
六、提升網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障能力
七、加強教育行業(yè)人才隊伍建設(shè)
結(jié)語
參考文獻
作者簡介
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教育信息化2.0時代教育數(shù)據(jù)開放的戰(zhàn)略價值與實施路徑[J]. 楊現(xiàn)民,周寶,郭利明,杜沁儀,邢蓓蓓. 現(xiàn)代遠程教育研究. 2018(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民族地區(qū)學(xué)前教育信息化建設(shè)的機遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略[J]. 史大勝,曹鑫莉,董美娟. 中國電化教育. 2018(05)
[3]對西部中小學(xué)校教育信息化發(fā)展的思考[J]. 付振江. 實驗教學(xué)與儀器. 2018(03)
[4]教育信息化:從1.0走向2.0——新時代我國教育信息化發(fā)展的走向與思路[J]. 雷朝滋. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2018(01)
[5]中、美教育信息化可持續(xù)發(fā)展比較研究及啟示[J]. 徐晶晶. 中國電化教育. 2017(11)
[6]發(fā)達國家教育信息化政策的推進路徑及啟示[J]. 吳砥,余麗芹,李樅樅,尉小榮. 電化教育研究. 2017(09)
[7]管理信息化:教育治理現(xiàn)代化的實踐探尋[J]. 雷振香,李朝有. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2017(07)
[8]日本教育信息化政策分析及其對中國的啟示[J]. 張瑋,李哲,奧林泰一郎,賈若. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(03)
[9]美國基礎(chǔ)教育信息化的現(xiàn)狀和啟示[J]. 胡永斌,龍?zhí)仗? 中國電化教育. 2017(03)
[10]發(fā)揮信息技術(shù)支撐引領(lǐng)作用服務(wù)教育現(xiàn)代化發(fā)展大局——學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教育信息化“十三五”規(guī)劃》[J]. 張綱,王珠珠. 中國電化教育. 2017(02)
博士論文
[1]教育政策執(zhí)行碎片化的整體性治理研究[D]. 孫科技.華東師范大學(xué) 2018
[2]我國教育信息化實證測評與發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 范福蘭.華中師范大學(xué) 2016
[3]西北地區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究[D]. 楊令平.陜西師范大學(xué) 2012
碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略研究[D]. 張志英.湖南理工學(xué)院 2017
[2]基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略研究[D]. 張箐.陜西理工大學(xué) 2017
[3]數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教育信息化中的應(yīng)用研究[D]. 馬月.西安郵電大學(xué) 2014
[4]大數(shù)據(jù)時代政府部門間信息資源共享策略研究[D]. 王書偉.吉林大學(xué) 2013
[5]美國、新加坡教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略比較研究[D]. 朱莎.華中師范大學(xué) 2013
[6]廣東省教育信息化建設(shè)的發(fā)展對策研究[D]. 吳宇清.電子科技大學(xué) 2013
本文編號:3175105
【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
緒論
一、研究背景與意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、研究框架和方法
四、擬解決的重點及難點
五、創(chuàng)新與不足之處
第1章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)的概況與現(xiàn)狀
一、X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)概況
二、X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)現(xiàn)狀
第2章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)存在的問題
一、信息化建設(shè)經(jīng)費嚴(yán)重不足
二、信息化建設(shè)各自為政
三、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展不均衡、缺少維護
四、教育管理和督導(dǎo)手段落后
五、信息化應(yīng)用在教育教學(xué)中使用率低
六、網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障不足
七、信息化人員不足能力弱
第3章 X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)問題成因分析
一、信息化建設(shè)重視不足
二、信息化建設(shè)統(tǒng)籌管理不足
三、信息技術(shù)與教育管理、教育教學(xué)融合不足
四、信息化人才隊伍建設(shè)不足
第4章 推進X自治區(qū)教育行政部門信息化建設(shè)的對策建議
一、充分重視并建立資金保障機制
二、加強信息化建設(shè)的統(tǒng)籌管理和規(guī)劃
三、攻堅教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及保障
四、建立教育大數(shù)據(jù)平臺,提升教育管理水平
五、打造教育云平臺,優(yōu)化教育公共服務(wù)環(huán)境
六、提升網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障能力
七、加強教育行業(yè)人才隊伍建設(shè)
結(jié)語
參考文獻
作者簡介
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]教育信息化2.0時代教育數(shù)據(jù)開放的戰(zhàn)略價值與實施路徑[J]. 楊現(xiàn)民,周寶,郭利明,杜沁儀,邢蓓蓓. 現(xiàn)代遠程教育研究. 2018(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民族地區(qū)學(xué)前教育信息化建設(shè)的機遇、挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略[J]. 史大勝,曹鑫莉,董美娟. 中國電化教育. 2018(05)
[3]對西部中小學(xué)校教育信息化發(fā)展的思考[J]. 付振江. 實驗教學(xué)與儀器. 2018(03)
[4]教育信息化:從1.0走向2.0——新時代我國教育信息化發(fā)展的走向與思路[J]. 雷朝滋. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2018(01)
[5]中、美教育信息化可持續(xù)發(fā)展比較研究及啟示[J]. 徐晶晶. 中國電化教育. 2017(11)
[6]發(fā)達國家教育信息化政策的推進路徑及啟示[J]. 吳砥,余麗芹,李樅樅,尉小榮. 電化教育研究. 2017(09)
[7]管理信息化:教育治理現(xiàn)代化的實踐探尋[J]. 雷振香,李朝有. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2017(07)
[8]日本教育信息化政策分析及其對中國的啟示[J]. 張瑋,李哲,奧林泰一郎,賈若. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(03)
[9]美國基礎(chǔ)教育信息化的現(xiàn)狀和啟示[J]. 胡永斌,龍?zhí)仗? 中國電化教育. 2017(03)
[10]發(fā)揮信息技術(shù)支撐引領(lǐng)作用服務(wù)教育現(xiàn)代化發(fā)展大局——學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教育信息化“十三五”規(guī)劃》[J]. 張綱,王珠珠. 中國電化教育. 2017(02)
博士論文
[1]教育政策執(zhí)行碎片化的整體性治理研究[D]. 孫科技.華東師范大學(xué) 2018
[2]我國教育信息化實證測評與發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 范福蘭.華中師范大學(xué) 2016
[3]西北地區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究[D]. 楊令平.陜西師范大學(xué) 2012
碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略研究[D]. 張志英.湖南理工學(xué)院 2017
[2]基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略研究[D]. 張箐.陜西理工大學(xué) 2017
[3]數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教育信息化中的應(yīng)用研究[D]. 馬月.西安郵電大學(xué) 2014
[4]大數(shù)據(jù)時代政府部門間信息資源共享策略研究[D]. 王書偉.吉林大學(xué) 2013
[5]美國、新加坡教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略比較研究[D]. 朱莎.華中師范大學(xué) 2013
[6]廣東省教育信息化建設(shè)的發(fā)展對策研究[D]. 吳宇清.電子科技大學(xué) 2013
本文編號:3175105
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