社會需求分析是課程開發(fā)中一項非常重要的工作。由于缺少有力的需求分析工具,大多課程開發(fā)者在課程開發(fā)過程中要么全憑經(jīng)驗進行簡化操作,要么干脆放棄這項工作。社會是角色及其關系的集合,認識了角色及其關系,也就認識了社會需求。社會角色分析是一種社會需求分析方法,它的主要任務是確定社會特定領域的角色構成以及角色現(xiàn)狀及其發(fā)展需要。角色分析的最終結果是典型或關鍵活動的特征表格以及代表角色形象的角色屬性特征表格。角色分析所確定的有關角色的關鍵知識、關鍵能力和關鍵價值觀是知識分析的起點。角色分析和知識分析是課程開發(fā)技術的重要組成部分。 

【文章來源】：北京師范大學學報(社會科學版). 2007,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、社會需求分析在課程開發(fā)中的重要性
二、角色分析——一種社會需求分析的方法
三、角色分析與新的課程開發(fā)技術框架
四、小結


【參考文獻】：
期刊論文
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