對(duì)話(huà)主義哲學(xué)視域下的教師發(fā)展之探討
發(fā)布時(shí)間:2021-04-12 19:39
對(duì)話(huà)主義哲學(xué)認(rèn)為,人的本質(zhì)是關(guān)系,關(guān)系的本質(zhì)是對(duì)話(huà)。從"本體論視角""關(guān)系性思維"出發(fā),教師展開(kāi)面向?qū)W生的平等性對(duì)話(huà)、面向課程的生成性對(duì)話(huà)、面向教師共同體的合作性對(duì)話(huà)以及面向自我的反思性對(duì)話(huà),是實(shí)現(xiàn)教師全面自由發(fā)展的必由之路。
【文章來(lái)源】:教育理論與實(shí)踐. 2019,39(36)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)話(huà)主義哲學(xué)思想概覽
二、教師發(fā)展對(duì)話(huà)的四個(gè)面向
(一)面向?qū)W生的平等性對(duì)話(huà)
(二)面向課程的生成性對(duì)話(huà)
(三)面向教師共同體的合作性對(duì)話(huà)
(四)面向自我的反思性對(duì)話(huà)
本文編號(hào):3133866
【文章來(lái)源】:教育理論與實(shí)踐. 2019,39(36)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、對(duì)話(huà)主義哲學(xué)思想概覽
二、教師發(fā)展對(duì)話(huà)的四個(gè)面向
(一)面向?qū)W生的平等性對(duì)話(huà)
(二)面向課程的生成性對(duì)話(huà)
(三)面向教師共同體的合作性對(duì)話(huà)
(四)面向自我的反思性對(duì)話(huà)
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