青少年是愛(ài)國(guó)主義教育的重點(diǎn)對(duì)象。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育既具有鮮明的特色,也對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育提出了新要求、新任務(wù)。思想政治理論課是青少年愛(ài)國(guó)主義教育的主陣地,要實(shí)現(xiàn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo),必須以思想政治理論課為抓手,堅(jiān)守思想政治理論課在愛(ài)國(guó)主義教育中的主陣地地位,把握好主陣地建設(shè)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題,多措并舉推動(dòng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育主陣地建設(shè)。 

【文章來(lái)源】：思想教育研究. 2019,(12)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、愛(ài)國(guó)主義教育須堅(jiān)守思想政治理論課的主陣地地位
    （一）思想政治理論課是系統(tǒng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地
    （二）思想政治理論課對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育渠道具有統(tǒng)領(lǐng)作用
    （三）思想政治理論課是應(yīng)對(duì)愛(ài)國(guó)主義錯(cuò)誤傾向的重要平臺(tái)
二、建設(shè)好青少年愛(ài)國(guó)主義教育主陣地應(yīng)把握的關(guān)鍵問(wèn)題
    （一）突出愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的系統(tǒng)性
    （二）創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育的形式
    （三）提升愛(ài)國(guó)主義教育的效能
    （四）增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題的能力
三、新時(shí)代建設(shè)青少年愛(ài)國(guó)主義教育主陣地的對(duì)策建議
    （一）以“培養(yǎng)什么樣的人”為主線，貫穿于愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)課程的全過(guò)程
    （二）以教學(xué)改革為推動(dòng)力，促進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo)的高效實(shí)現(xiàn)
    （三）借助重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)和事件，提升愛(ài)國(guó)主義教育的針對(duì)性與實(shí)效性
    （四）加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，為愛(ài)國(guó)主義教育提供專業(yè)化保障



本文編號(hào)：3096616