<正>《電化教育研究》2020年在堅持體現(xiàn)期刊的學科特色、學術(shù)品位、學術(shù)創(chuàng)造性、學術(shù)爭鳴性和學術(shù)價值的基礎(chǔ)上,重點突出理論原創(chuàng)性、應用指導性、時效性和國際性,響應國家科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)略和建設(shè)數(shù)字中國、智慧社會的發(fā)展需求, 

【文章來源】：電化教育研究. 2019,40(12)北大核心CSSCI

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【文章目錄】：
1. 信息化教育基本理論
2. 學習科學前沿問題
3. 教育信息化與教育公平
4. 技術(shù)促進教育教學變革
5. 大數(shù)據(jù)與人工智能教育應用
6. 學習資源開發(fā)與應用
7. 網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新應用
8. 國際比較研究



本文編號：3093628